こんにちは![ニコニコ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/002.png)
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現在、不登校中学3年生の、
『音彩』-NEIRO-です!
自身のいじめ経験から伝えたいこと。
また、不登校・学校教育についても、
中学生の立場から、
発信していきたいです!!!
【話し合いの改善を】
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〜学校の校則の話〜
私「学校の校則っていらないもの
多いと思いませんか?
」
![真顔](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/042.png)
先生「そうなんだよ。
自分達もいらないと思う校則は
正直結構ある。。」
私「実際にいらないと思う先生方は
どのくらいいるんですか?」
先生「半数以上だね。
」
![ニヤニヤ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/037.png)
私「え、半数以上ですか、、。」
私「半数以上の先生が校則は
いらないと思っているのに、
なんで変わらないんですか?
」
![えー](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/011.png)
先生
「先生が言っても、、
変わらないよ」
![ニヤニヤ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/037.png)
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「前、職員会議で言ったんだけど、
校長から全否定された」
えっっ…????![アセアセ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/064.png)
![アセアセ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/064.png)
「変わるとすれば、
保護者が言ったとき
ぐらいでしょ(苦笑)」
そうですよね〜…と大きく頷いて
しまいました。
私も同じような経験をしたことが
あるからです。
生徒が言っても変わらなかったある問題が
保護者が言ったら変わりました。
残念すぎました……。
保護者は権力が強いのか!?!?![アセアセ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/064.png)
![アセアセ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/064.png)
まあそんなことはさておき、
勇気を出して発言した先生。
なのに全否定してその話し合いを
できなくさせた校長先生の対応に
フォーカスしていきます。
この事から中学生の私が考えたこと。
話し合いの仕方を
話し合おう!!
課題から解決に至るまでの過程
意見を言う人、聞く人の態度
話し合いを進める上での心構え
などなど、
根底にあるものをもう一度
確認して、全員が理解すれば、
問題から解決までいくと
思います。
この【教育と中高生の対談】でも、
高校3年生の主催の人が、
どんな意見でも「いやいや、、」と
否定からは入らないように
して下さい。
まずは、認めること。
と話し合いで大切なことを
提示してくださいました![ニコニコ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/024.png)
![ニコニコ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/024.png)
このちょっとした発言が
「全否定」に繋がることはない
と思います。
まだまだ別の問題もありそう
ですが、、
![笑い泣き](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/050.png)
まずは話し合いの仕方から
考えましょう!
話し合いで組織は大きく
変わっていくと思います。
ブログを見て頂き、
ありがとうございます![爆笑](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/001.png)
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