日能研から、クラス替えの手紙が届きました。
ここのところ、育成テストも公開模試もMクラス水準ギリギリの点数を取っている我が子。
特に国語が物語文、随筆になってから相当苦戦しています。
一方、算数も苦戦していましたが、最近やっと落ち着いてきた、というところです。
Mクラスに残るには、2教科、4教科ともに点数をとる必要があります。
理科、社会は偏差値帯を見る限り安定しているので、国語と算数のドボン回がクラス替えの決め手、といったところです。
さて、我が家には『開封の儀』というものが存在します。
クラス替えの手紙が届いたら、スマホカメラの前で手紙を開ける儀式(?)です。
日能研に入ってから毎回やっている儀式。
初めはドキドキ感も含めて親子ともに楽しむ儀式でした。
が、小4後半あたりから、Mクラスに残るのが当たり前の成績で、以前のブログでは
Mクラスに残れるかな? というハラハラ感が減り、今ではスマホの容量を圧迫する儀式と化しているのです
なんてことを書いていましたが……
今回は、久々にハラハラドキドキの儀式となりました。
「今回は動画、撮らないでいいよね?」
「え
撮るー
」
「……
」
いやいやいや、ダメかもしれないけど、動画撮るんかい。
スマホをセッティングして、動画撮影しました。
手紙を恐る恐る開ける子供
どっちでもいいから、一思いに開けてくれと願う私
一応、子供に渡された手紙なので黙って様子を見ていました。
手紙を開けて、まっさきにクラスを隠す子供。
「2教科が自信ないから……Mクラスに残れるか自信がない
」
まあ、そうでしょうね。
ここ2ヶ月、本当に苦しかった。
テストの度に、Mクラス平均を下回っていましたもの。
(で、結果を早くみてくれー
君の寝る時間がかかっとるんじゃー)
※寝る前に「開ける」と言い出したため
という願いが届いたか分かりませんが、覚悟を決めてクラスを見た子供。
そこには、
『Mクラス』
と書かれていました。
これで夏期講習もMクラスでいられる。
子供も私もほっとして、力が抜けました。
とはいえ、直近の公開模試では、また国語で失敗していて、2教科の偏差値がギリギリなんですけどね。
この流れはまだ続きそうですが、何とかMクラスに残ったので、これからも親子共々、足掻いていこうと思います。