【子育て】苦手分野は親がテコ入れしましょう～問題文をよもうとしない～
こんにちは、東ちひろです。
いつも読んでいただきありがとうございます。
高学年になると勉強そのものが難しくなります。
今までの「学力貯金」に余裕がある子はいいのですが、ちょっと厳しくなってきた子は・・・・
勉強に取り組まなくなります。
子どもがうまくできないことは、その子にとったら「苦手分野」なんです。
「得意分野」はいいのです。できますから。
でも、「苦手分野」は親がテコ入れしないとできるようになりません。
「自分が気がついたら勉強する」という妄想はもたない方が得策です。
では、今日は「問題文を読もうとしない」についてお伝えします。
「問題文を読まない」お子さんは、文字を拾って読むことそのものが苦手です。
問題文が２行半を超えると「わ・か・ら・な・い」と思います。
これはですね・・・
今、自分が読む行の下側もしくは左側を、いらない紙や定規で隠します。
それだけで子どもの負担が減ります。
不用な視覚情報をカットします。
また、お子さんが嫌がらなければ、親御さんが問題文を読むだけは読んであげてもいいですよ。
そうすると、このタイプのお子さんは1/3の労力で問題を解けるようになります。
問題を解けないお子さんではなく、文章を読むことが苦手なだけですから。
もちろん学校やテストでは親が問題を読むことは出来ませんから、見えなくてもいい部分はいらない紙や定規で隠すといいです。
そうやって学習にスモールステップを作ります。
その方ができることが増えるんですね。
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