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え
・・・
うそやろー![]()
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ちょっと思考が停止してしまうくらいのイタズラを
発見してしまうことって、あるよね![]()
こんにちは。
京都市山科区で、3歳娘を子育て中の
きむら くみこ です。
そーゆー時って、
今、目の前で何が起こってるのか?
理解するまで、しばらく時間がかかるよね![]()
で、現実を把握して、めっちゃ焦る![]()
え? え? まず何から手をつければ・・・![]()
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そんな時は、はい
一旦あきらめて、
写真を撮りましょう~![]()
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(動画でもいいよ
)
もちろん、すぐに助けないと子供が危険な時とかは、ダメよ![]()
でも、そうでないなら、
写真撮ってる場合じゃないよー![]()
って思った方も、ちょっと考えてみてね![]()
たいていは、お母さんが焦っているだけで、
少々手を出すのが遅れても、
起きてしまった状況は変わらない。 ←もう手遅れ、とも言う![]()
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しかも、そういう時ほど、
子供は嬉々としていたりしませんか![]()
じゃあもう諦めて、
この状況をネタにして楽しんでしまいましょうよ![]()
だって、もうネタにするしかないやん。
なんなら、逆にオイシイで。
↑この感覚は、関西人やからかな?
こんにちは。
娘が天然パーマで良かったなと思うところ ①
【ヘアカットが楽】
【声をかけてもらいやすい】
【覚えてもらいやすい】
【見つけやすい】
【可愛い】
●ポップアップタイプで設置が簡単
●家族3人で使える。(定員:2〜3人)
●ファスナーを閉めると、フルクローズになる。
●アウトドア知らない私でも、名前だけは聞いたことがある、コールマン製
画像でに写ってる、赤白青のシマシマのやつ。
アウトドア好きな方は、きっと、もっと本格的なテントとかを買わはるんやろうけど、
子育てしていると、子どもに
もう!ほら!ちゃんとしなさいよ![]()
って思うことって、結構ありますよね。
こんにちは、
京都市山科区で、3歳娘を子育て中の
きむら くみこです。
ちゃんとしてよー!って思うこと、
えぇ、もちろん、
私もありますよ![]()
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ちゃんとしなさいよ!
の他にも、
もう!またこぼしてる。こぼさないで食べてよ。
おもちゃ綺麗に片づけてよ。
とかね。
その時に、お子さんに何て言っていますか?
そのまま、
ちゃんとしなさい
こぼさないで
綺麗にして
って言ってます?
だとしたら、残念ながら伝わっていないのかも知れません![]()
これ、私が心掛けていることなんですが、
具体的に伝えることが大事
なんです。
例えば、この画像に写ってるような、
食事の時に使う子供用の椅子ありますよね。
あれ、子供がだんだん大きくなってくると、
食事中に立ち上がろうとしたり、
自分で下りようとしたり、
後ろ向きに座ってみたり、
おとなしく座ってなくないですか?
そんな時、私は、
はい、お尻付けて、前向いて座ってよ
と伝えるようにしています。
これ、30代の頃に、
まだ着付け講師を目指して学んでいた時に知ったことなんですが、
着付けを習ったり、着付けの本を読んでいると、
「ここを綺麗にします」
「整えましょう」
「余りは処理します」
とかって表現が、結構な確率で出てくるんですよね。
それですんなり出来る人はいいんですよ、それで。
でも、
どこをどうしたら綺麗になんねん![]()
整えるってナニ
?
どうやって処理すんねーん![]()
って人もいるんです。
だから、誰にでも伝わるように、
「右手で布の端をつまんで、左手で布がピンとするまで横に引きます」
と具体的に伝える必要があるんです。
言われた通りにすると、、、
結果、ほら綺麗と言われる状態になりますよ、となるように、
何をどうしたらいいのか?
やって欲しい状態になるような動きを伝えることが大切。
この方法だと、綺麗に着られるようになる人が、
格段に増えるんですよね。
特殊技術のように思われている
「着物を着る」ということが、誰にでもできるようになる。
着付けのレッスンでは常に心掛けていたこと。
私も最初は、娘に
ちゃんとして!
って言ってました。
でも、しばらくして気づいたんですよ。
あ
これ一緒や~ん![]()
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しかも、相手はまだ生まれて数年の赤ちゃん。
そりゃあ、「ちゃんとして」では伝わらんはずやわ~![]()
って気づいた時は、すごく納得できました。
それ以来、できるだけ、
どう言ったら伝わるかな?
を考えるようにしています。
前の例だと、
こぼさないで![]()
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スプーンのご飯が乗ってる方を上に向けて食べて![]()
きれいにして![]()
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積み木をここに並べて入れてくれる?
どうですか?
分かりやすくなりませんか?
残念ながら、我が家も、
全部これでうまくいってます![]()
って訳ではないけど![]()
娘が 「ちゃんと」 してくれる率は上がっている気がします![]()





















