息子が3月半ばに一時帰国して2か月半。まだ日本にいる。
大学が閉鎖されているので講義はオンラインで夜中に受けている。今期は22時からと朝5時からの授業が多い。合間にサッカーのチームミーティングが入る日もある。今は日本にいようが米国にいようがサッカーはできない。監督から指定された試合のビデオをあらかじめ見て、それをもとに話し合ったりしているらしい。大学の講義は先生もオンラインで自宅からやっている。回線のキャパシティの問題なのか画質がいまひとつで、先生がホワイトボードに書いた文字がよく見えないこともあるという。先生に言って、録画したのを後で見てもいいことにしてもらったようだ。それで昼間にビデオを見ていることもある。
今期取っている科目は3つだけで、ビジネス微積分と情報分析、それにヒップホップ。
ビジネス微積分はほぼ数学。日本でいう数Ⅲぐらいのことをやっていて、わからないところを聞かれることもある。でも、自分も文系で数Ⅲはちょっとかじったきりだ。だけど、今はネットで調べるとわかりやすくポイントを解説したものが見つかる。大学でも多少やったので、思い出しながら息子と一緒に考えたりもする。
情報分析はExcelを使った分析手法が主で、息子は最初Excelの使い方があまりよくわかっていなかった。自分は仕事では使っていたので、基本的な操作はわかる。だけど、金融市場のデータをいじっていただけなので、深くわかるのはそこで使っていた機能ぐらいだ。他は聞かれてもわからないことが多い。でも、何をどう検索し、何を見たらいいかはわりと勘が働く。息子はExcelを使ったことがあまりないので、何をどう検索したらいいか見当が付きにくいようだ。最初は心もとなかったが、最後はだいぶ操作も早く、自分よりいろいろな機能を使いこなすようになっていたように思う。
ヒップホップだけ異色だが、どうやらヒップホップにまつわる文化的背景やら歌詞に込められた社会問題などをやっているようだ。オンラインで緩くやっているように見える。
サッカーはチームミーティングだけなので、体を動かすのは、中学の同級生と2人で毎朝1時間ほど走るぐらいだ。ボールを蹴る場所はあまりない。一度、ボールを蹴れる公園に行ったが、ちびっこがいっぱいいたとかで、わりとすぐに帰ってきた。