毎日積み重ねる『自分づくりの授業』
本日のテーマ
【小さな乱れから大きな乱れへ】
「塵（ちり）も積もれば山となる」
ということわざがありますが、このことわざで、あなたはどんな連想するでしょう。
本日は、「小さな乱れから大きな乱れへ」というお話です……。
あるＴＶ番組での実験です。
路上に車を駐車させた。
最初の頃は何も変化がなかったが、日が経つにつれ車は汚れてくる。
すると、ホコリをかぶったウインドウにいたずら書きをするようになった。
その後、どんどんいたずら書きはエスカレートしていった。
今度は、バックミラーが壊されてしまった。
その後、ついにフロントのウインドウガラスが割られてしまった。
（画像はイメージ）
また、ある家の壁にいたずら書きがされた。
その後、直ぐに消した場合と、消さなかった場合の変化も実験した。
結果は、直ぐに消すといたずら書きされにくいが、消さなかった場合はどんどんいたずら書きが増えて行った。
これらの実験から綺麗なモノは大切にされ、汚れているモノは粗末にされることがわかります。
綺麗に掃除されている所に、ゴミは捨てづらいものですが、ゴミが散乱している所には、ゴミを捨ててもかまわないという意識が働くようです。
この現象と非常によく似た実例があったのでご紹介しましょう。
２５年間の小学校教師経験を持つ東京福祉大学准教授 小谷川元一氏は、
「学級崩壊には必ず予兆がある」
と話します。
小谷川氏が仲間の小学校教師らから集めた実例から「学級崩壊深刻度表」を作成しました。
学級崩壊深刻度表（抜粋）
Ｃ１ 言葉遣いがわるくなる
Ｃ２ 忘れ物が目立つ
Ｃ３ 教室が乱雑になる
Ｃ４ 常にざわついている
Ｂ５ 無視や物隠しが頻発
Ｂ６ 授業時間外に口げんかなどが多発
Ｂ７ 私語や免脱行動で授業にならない
Ａ８ 机など備品を粗末に扱う
Ａ９ 日常的に教師に反抗
Ａ10 暴力やいじめが頻発し、子どもや教師が身の危険を感じる
Ｃ1の「言葉遣いが悪くなる」からはじまり、どんどんエスカレートして行きます。
人間は、規律を正す意識をしっかり持っていないと、ちょっとした乱れがどんどんエスカレートし、取り返しのつかない大きな乱れを引き起こすようです。
本日は、「小さな乱れを放置しない」というお話です。