言い訳は何の役にも立たない！

今日は地域総合型スポーツクラブ　あいだクラブの初練習でした。
２名欠席、１名は自分で電話連絡、もう１人はお母さんからメール連絡でした。


歳の初め・・・です！
今年１年の最初の練習です！


昨日が私立校の試験日だったので
日程を合わせて今日にしたのですが・・・無意味な者がいました。


「節度」というものが、とても大切なことだと分っていません。

「勉強があるので・・・休みます」・・・
塾には「野球があるので・・・休みます」・・・でしょうか？



この二つ
相反するもの・・ではありません。


高校入学後も、ず～っとこの二つをとことんやり続けなければならないのです。
どちらにも言い訳はあり得ません。

"自己分析"して、「今日やるべきこと」をシッカリ心を込めてやる
自分自らのこととしてやる

「やらない・・」とか
「あとで・・」という選択肢はありません


野球をやるという以前の
暮らしの中の「考え癖」・・・

簡単には入れ替わりません↓


覚悟を決めて・・・

思いを込めて・・・

自分を棄てて・・・

どれほど頑張っている同志が
全国に沢山いるだろう？


「黙して語らず、ただ実践・行動あるのみ！」


夏の甲子園で優勝した沖縄興南高校では
全員寮生活だそうですが、そこで監督さんが徹底されたことは・・・

「食事のあとの片付けで食器を重ねるとき音をさせないこと・・・と
食堂の椅子を引くときに音をさせないこと。・・・の2点だそうです☆



親も子も
何か大切なことを忘れていませんか？

人生とは、人を磨くこと・・・です☆
原石で頂いた命を、自分自身で磨き続け

ピカピカにしていく・・・☆
素晴らしいですね☆


さあ、たった今からどうしますか？


　　　　　　　　　　　　クラブ代表

黙々と練習に打ち込む・・・

何かに気付いた☆

お子さんを送ってこられるお母さんに
「何か変化はありませんか？」とお伺いしてみました。

ダラダラしなくなった
節度が出てきた

何か男らしくなってきた・・・
など、"変化"は有るようです。



内面の変化は"態度そのもの"が変化します。
内面が顔つきや言葉、態度に表れるのです。

コントロールする"心"が変われば
当然のことです☆



毎年８月から翌年３月まで、お子さんをお預かりするのですが
早い年で１１月中くらいから、遅い年で１２月くらいから
子どもさんの"言動"に変化があるようです。


練習を通じて"行動の習慣"を変えて
それが身につくように繰り返し繰り返し指導します。


"練習キャプテン"を自主的に進んで受けて
その日はキャプテンが監督からの問いに
メンバーと共に意見をまとめて行動決定します。


キャプテンは全員が必ずやることになっています。
そういう立場にたってこそ"分ること、気付くこと"があるからです。


練習は・・・

「無理だ」
「嫌だ」

「限界だ」
・・・というような段階に来ても、甘えは許されません。


その「甘えを許さない」ことを自らが選択し、
更に何をどれくらいやるのかを決めます。

そうしていくうちに
追い込んでも笑顔が出るようになってきます。


そうです、精神的に逞しくなって行くのです。
そういう練習が"自分自身を強くしている"という実感があるからです。



１週間に１度くらいの付き合いでも、
宿題をやってきたか？自主的に練習をしているか？は
指導者には一目瞭然です☆


見抜かれてしまう・・・
嘘は通用しない・・・

練習の質と量は"正直"だ・・・という事が
身に染込んで行きます。



「自分で常に選択し行動する」
「自分の言動には責任を持つ」

そういう事がポツポツと増えて行きます。
練習でも「もういっチョ～！もういっチョ～！」と言う子が出て来ます。



冬季は屋内になるので、基礎練習が主で
プレーの練習は余り出来ませんが、こういう風に"チーム"になって行きます。



出来る者は、より出来るように
出来ない者は、出来るように・・・

なろうとする"意思が態度に表れる"ようになると
私達の目的はほぼ達成したことになります。



「折れない心と、壊れない身体を造る」
これが私達の活動の主旨だからです。


こういう段階まで持っていけば
高校の硬式野球部へ入部後も必ずやって行けると思います。


たとえスタメンに選らばれなくても
チームに貢献する選手にはなれるはずです。


"野球ごっこ"から"野球というチームプレー"の一員に
なれる大切なものを見つけてくれれば幸いです。


さあ、
練習も勉強も追い込み段階です

「だれも代わることの出来ない旅」の始まりです。



　　　　　　　　　　　　　　　　　クラブ代表

一夜漬け☆

「一夜漬け」
試合の直前や試験の前夜に慌てて何かをした仕草をする。


日ごろからコツコツと積み重ねた者が
"最後まで諦めない"意識でそうするのであれば理解できますが


日ごろ熱心に練習も勉強もしていないものが
「一夜漬け」をしたところで、どうにもなるわけもありません。



１週間に１度の練習で感じたもの、得たものを
次までに１週間個人で練習するのは当然です。

毎日・・・と言ってもせいぜい１,２時間です。
勉強も同じこと。

そこを何もしないか、適当にやっているだけなら
結果はいうまでもありません。



『今日、今の意識と態度の積み重ね』
意外に"打つ手"は無いのです。

チャンスを掴みに行くのか？
才能が無い分、積み重ねよう・・・と思い行動するのか？


「選択の自由」がそこにはあります。
「大人扱いする」・・・という、あいだクラブの方針は
そこをイチバン問いかけます。



「本人に明確な意思がある」からこそ
指導する意欲が湧くのです。

手取り足取り・・・と、"子ども扱いはしない"・・・ということです。



親御さんも少しずつ
『木の上に立って見守る＝親』になっていかれなければ

彼らは一生「余計なお節介」が無ければ
道を見出せ無い「成績は良い、劣等性」になることでしょう！



「社会に出て、役立つ人間性」を備えていなければ
学校の成績が良いだけでは無意味です。

"頭脳の性能"は"人間性があって初めて発揮される"もの・・・だと
思います。


「では、どうすればいいんですか？」・・・
ノウハウ本を読んでみますか？

「方法」は無いのです。

学び

考え

実行し

悩み

また考え・・・・



その毎日の繰り返しの中から
気付いていく・・・のです。

簡単に

早く

とは行かない

だからチャンスは誰にでもあるのです



知ったら、即実行！
「知行合一」

そして自分で考え工夫し
オリジナルな自分だけの道を見出そう！


　　　　　　　　　　　　　　クラブ代表