作曲家の視点で読譜力と表現力を養う
指導法をお伝えする
ドイツ在住🇩🇪作曲家&
オンライン講座制作プロデューサーの
久美子ユンカーマン です♪
Kumiom Online Music Academy のHP
このブログでは、オンライン時代に
自分を表現できる人を育てる
音楽教室の先生方に
♪おと-ことば-おえかきをリンクさせた
クリエイティブな幼児教育
♪イメージとストーリーで楽しみながら
表現力を養うブルグミュラー表現指導法
♪表現に結びつける実践的な楽曲分析と
音楽理論と作曲入門
♪オンラインレッスンで必要な
テクニカル&コミュニケーション術
♪スキルと経験を形にする
オンライン講座制作の仕方
についてお送りします。
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いつもブログを読んでくださり、
ありがとうございます。
昨日、
ピアニスト/ピアノ教室主宰/
ピアノ教室経営SNSコンサルタントの
こだま美由希先生のインスタライブに
招いていただきました。
いつも散々ライブをしているのに、
慣れないインスタで、
しかも、招かれる方で、
妙に緊張して、カミカミ。。。
「キーワード」というべきところを
「キーボード」と言ってしまうし
「日本人にとってブルグミュラーは？」
という質問だったのに、
例の如くどんどん話が飛躍して、
ネアンデルタール人の話にまで。。。
日本人はなぜブルグミュラーが
好きなのか？
の考察から、
ブルグミュラーから、
どのように、インヴェンションや
ソナチネ、ソナタへ進むための
基礎を学ぶか、
表現する、ということは、
特殊な人のみなのか？
など、舌カミカミしつつも、
いろいろ話しています。
ブルグミュラーから、
どのように、インヴェンションや
ソナチネ、ソナタへ進むための
基礎を学ぶか、
表現する、ということは、
特殊な人のみなのか？
など、舌カミカミしつつも、
いろいろ話しています。
よろしければ、
美由希先生のインスタのリンクから
アーカイブをご視聴くださいね♪
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9月17(月)、19（水）、21日(金)の3日間
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自分の理想とする表現の見つけ方について
3回にわたって記事を書きました。
まだお読みでない方は、
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