今日の五橋教室。夕方4時から小学生の授業が始まり、
夜は中1、中2の個別授業。先生４人が入って一人一人丁寧に弱点フォローを行います。
私は横の教室で新高1の春期講習。今日は絶対値記号の外し方などをやりました。
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一高3年男子が自習に来ていたので声がけしました。ほーエライねぇ
3年に上がることだし。ちゃんとやんないとな
ところで志望校はどこなの？
「そうですね、地元以外の旧帝大以上ですかね」
地元以外のね(笑)それはなぜ？
「親元を離れたいんですよ」
やっぱり。親は？それでもいいって？
「別に好きにしていいと言ってます」
それで今はどのぐらい勉強やってんの？
「部活があるときは一日3，4時間で…、部活がないときは5，6時間ですかね。夕方5時ぐらいに教室に来て最後（22時）まで自習やっていきます」
（少なっ！…でもここはとりあえず…）
ふ～ん、まあまあかなあ。ハードな部活だもんね。でも自習は夕方5時からだって？それまでは何やってんの？
「家でゴロゴロしてます。寝てたりとか」
（ほら見ろ！そういうところをさ…ってここはとりあえず…）
ふ～ん、そうか～。ところでさ、息子から聞いたんだけど今年二高から17人東大に入ったらしいね。
「えっ！そんなに行ったんですか？」
東大を受けた中に友達がいて、彼にこの春休み中の勉強時間を聞いたんだって。そしたら一日8時間やってたらしいよ。
「ええっ！そんなに…。そうか…う～ん…そ～か～…（机に突っ伏す）」
「そんなに」と思う？オレは足りないと思うんだけど。だって朝9時からやったとして、8時間ってことはまだ夕方だよ？それで受かったらラクだよなあ。
「え……あ…まあ
」
あと成績上位は東大だけでなく、だいたい東北大医学部を受けるらしいんだけどね。彼らが何をやっているか聞いて納得したよ。
「え？なんですか？」
学校からもらっているテキストあるだろ。例えば二高だったら化学はセミナーと重要問題集って言って200ページぐらいある骨太の問題集がある。あれをこの時期にもう2周ぐらいしてあるらしいね。いや、大変素晴らしいよ。
やり方が分からなかったら分かりやすい参考書で補足するとして、解く問題集としてはそれで十分だとオレも思う。それを2～3周して最後に赤本をガッチリやる。これがベストだね。
「そうですか～分かりました！」
