from相山

 

さて、今年から始まった、この講座。

準2級はなんと高1~高2レベルです!

難しいレベルに挑戦する気概、嫌いじゃないぜ!

(気概と嫌いの韻を踏んだ高等テクニックですよ)

 

 

 

今回はSクラスからBクラスまで幅広く受講してくれました。

目指せ、全員合格!!

 

しかし、そうは問屋が卸さない。

準2級の問題は3級(中3の内容)が分かった上で作られています。

中3になりたての生徒たちにとっては新しい表現技法だらけで青天の霹靂!

 

生徒たちにも言いましたが、取りあえず知らない単語を片っ端から覚えましょう。

それだけで半分以上はなんとかなります。

単語暗記は気合と根性!

頑張って覚えような!!

 

from 相山

 

ハイパーラーニングは4/29~5/6の8日間休みでした。

私は木曜日が休みなので、5/7も休みの9連休を頂きました。

 

昔ならひゃっほー!と喜んでいましたが、そこは2歳児を抱える父。

いわゆる家族サービスってやつを9日間行い、羽を休める暇もなし…

 

まあ、子供は可愛いですし、遊んでくれるのも小6くらいまでって言われてますから、

むしろありがたいと思わなきゃダメですね!

 

さて、話は変わって生徒たちはどうだったのでしょうか?

部活に励んだ人、遊びを満喫した人、勉強を怠らなかった人(はいるのか?)

色々な過ごし方をしたと思います。

 

中3生には月間課題を出しており、さっそく初授業にてチェック。

私が担当するのはSクラス。

果たしてどれくらいやってきているか…

 

 

 

 

今年は素晴らしいですね!

9割近くの生徒がやってきていました!!

 

喜ぶのはまだ早い…

『月間課題は毎月あるぞー。はい、これ5月分な』

 

一気に阿鼻叫喚の騒ぎに。

まあ、気持ちは分かる。

もし私が中3だったら、こんなにやれない自信しかない。

 

『去年二高に受かった奴らは、これくらい簡単にこなしていたけどなー』

と言うと、生徒たちの目つきが変わりました。

おお、触発されとりますねー。

 

これから中総体に修学旅行と大きなイベントがたくさんありますが

勉強も頑張ってこなしてくださいね。

 

 

from早坂

 

「おしらせ」

4/29~5/6まで教室はお休みさせていただきます!

 

我々にとっては一年で最も休みを満喫できる連休です。

 

お盆休みは夏期講習での疲れを癒すとあっという間に終わるし、

 

年末年始休みも年越し勉強会を開催しようもんなら…ねぇ??(私はなんでやり始めたのだろうか。)

 

ってなもんで、存分に満喫してやるぞ!!連休の半分は島にいって海に遊んでもらう予定なので、デジタルデトックスしたいと思います。嫁からの通知だけはONにします。怖いんで。

 

天気が良ければ酒に呑まれてる遠藤先生も見れると思いますので、その際は投稿させていただきます。

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※写真はイメージです。本来はもう少しダメになっている状態となります。

 

電話は繋がりませんが、メールとフォームにご連絡いただければ返信対応はいたしますので、お問合せ等は何なりと。

 

 

 

では、一回りも二回りも大きくなって帰ってきますので!もちろん物理的に!

 

みなさんも良い連休を!!

from 海和

 

 

 

近況を写真にて

 

↓↓スコップ・スクール

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「発想の宇宙に飛び立とう」というテーマで始まった授業。

 

ある図形を別の何かに「見立てて」絵を描く

その絵をもとに、自分だけのストーリーを考え

絵本を作る

 

という流れで授業を進めました。

 

今回のプログラムの目的は、新しいモノを生み出すことの根幹である「発想すること」、さらにその出発点となる「視点を変えること」を楽しみながら学ぶこと。

 

アイデアは突発的なヒラメキや偶然からのみ生まれるものではなく、アイデアを生み出すための見方や考え方があるということを、具体的な手法を体感しながら身につけていきます。

 

「図形をちがうモノに見立てて絵を描く」ことは適当に絵を描くことではなく、意味のないものから意味を見出す見方を体感するためのワークとして、取り組んでもらいました!

 

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↓↓ロボッチャスクール

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キックロボット、スローロボットの改良も少しずつできるようになり、今回は空気を変えて「パワーカー」の作成をすることに。

 

これが結構難しい。

 

30分くらいかけて作成し、プログラミングで動かすことに成功!

 

次回からは、ギア比を変えて、進むスピードと距離がどう変わるかを実験してもらおうかな。

 

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五橋教室中2

 

今日はどうしても眠いらしい。

 

金曜日の授業ともなれば、1週間の疲れがピークに達するところだしな~

 

「もうちょっと頑張ってみよ~」なんて何回も声がけするも

 

ムキー「ぁあ~マジ眠い!全然集中できない!イライラする!」

 

泣き笑い「模試の結果も悪かったし全然やる気出ない!」

 

Aくん「先生!トイレ行ってきていいですか?すぐ戻ってきます!」

 

やりたくないだけじゃなくて?笑 まぁいいよ!いってこい!

 

よし、じゃあAが戻ってくるまで、寝たい人はみんな寝ていいぞ~!

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Aくんが戻ってくるまで約3分の間、全員熟睡。

 

1回寝てスッキリしたでしょ?よし!頑張ろう!

 

GW中の課題も出すからね!コツコツと進めてくださいニコニコ

from 海和

 

 

 

中3の授業。

 

よ~し、これ渡すぞ~

 

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ニコニコ「なんすかコレ?」

 

コレ?月間課題ってやつだね。

 

今までは授業の最後に1週間分の宿題を出していたけど、それだけだと足りないからさ。

 

中3生には毎年コレを渡しているんだよ。

 

さっき教材を渡したでしょ?

 

普段の授業で使う教材の他に、課題用の教材があるんだけど、それを1か月かけてやってもらうから。

 

もちろん来月は5月分の課題を出す。

 

クラスによって教材が違うから、ちゃんと一覧表見てね。

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ニコニコ「めっちゃありますね。」

 

うん、そうだね。まぁざっと合わせて150ページくらいあるんじゃないかな?

 

コツコツ進めような。

 

志望校に受かりたいならやるしかないし、先生から言われたことができないようじゃ成績は上がらないよ。

 

ちゃんとやれよ~

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・・・・・って言ったけどさ、実際無理じゃん?

 

ニコニコ(コクリと頷く生徒たち)

 

中総体前で忙しいし、土日に練習試合が終わって夕方から勉強、まず無理だね。疲れて寝るじゃん?

 

ニコニコ(コクリと頷く生徒たち)

 

いいよいいよ。この時期は目は瞑る。

 

だけど1個だけ約束して!

 

毎年いるんだけど、課題が終わらないからって答えを赤ペンで書いて提出するのはやめてね。

 

特に数学。4月~6月の課題って重要単元ばっかり。

例えば連立文章題とか1次関数の応用。

テキスト見てみ?きっとみんな解けないよ。それを先生たちに質問しながらわからないところを1つ1つ潰していくの。


それをただ答えを赤ペンで書いただけでは、なんも意味ねぇからな。
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課題が終わらなかったらそれはしょうがない。
 

次の月にやればいいよ。

終わらなかったら正直に素直に「終わりませんでした」って言ってくれ、頼むから。

あ、もちろん、上位高を目指す人や7月のみや模試で結果をすぐに出したい人は違うからね?

 

この忙しい時期でも課題をしっかりやるように、頼んだよ!!