なんか、昨日あたりから突然寒くなってきたと感じます。
室内でこれを書いている今も、もう一枚着てくればよかったと後悔中…。ああ寒い、寒い
名取教室、中3以外にも中2や高校生の自習生が増えてきました。
中3数学、SSクラスでは図形の難問を解説。
そうえいば先月の模試では正解率0%！問題がありました。そんな難問でもこうやれば簡単に解けるよと教えつつ、こんなものをやらなくても…とも思います。今はとりあえず今月末や来月初旬の校内テストに向けた指導を行っています。
英語の授業では、英語長文でなかなか点数が取れない生徒のために、全英文を映し出して細かく解説。多くの生徒が集中して聞いていました。
写真を撮っていて思ったのは、しっかしN君は変わったなあということ。
中1の終わりごろに来たN君は勉強に対してま～～っっったくやる気がなく、たったの5分も落ち着いて話が聞けない生徒で、授業中はすぐに机にペタンとなり６とか８の穴ぼこを鉛筆で塗りつぶす日々でした。
去年、数学を担当した私はそんなNを何度も何度も拾いに行きました。「ホラ聞いてるか！」「ここは聞けよ！」「これはテストに出るからな！」「おいN～！」
Nは強く呼ばれたり当てられたりすると、その一瞬だけビクンと反応するも、すぐに集中力は切れて机にペタン。授業後の職員室では、Nのことが何度も話題に上りました。
もういいアイツは。何を言ってもダメ。まるでやる気がない。あいつを救おうとすると他がおざなりになる。Nについては、まずは授業内容が理解できたかどうかよりも、最後まで姿勢よくいられたかどうか、そこだけを見ていこう。
それからは、私はNをとにかく褒めて褒めて褒めまくりました。
「おお！５＋７ができるなんて！これは繰り上がりって言って高度な計算だぞ！エライ！」
「ハハハ、できますよ
こんぐらい！」
「へ～かんむ天皇知ってるんだ～！すごいなあ」
「へへ～ん、オレだって勉強してるんですよ
これは分かってますって」（←ひらがなだけどな！）
あれから一年。最近のN君はいたずらっ子のような笑顔を見せるところは相変わらずですが、自習にも来て、しかも結構真面目にやっていきます。
早坂クンに、あいつはメチャクチャ変わったな、いったい何があったんだと聞くと、面談で志望校をBからAに上げて、そのあたりから意識が前向きに変わってきたとのこと。
いやいや前向きと言ってもNだぞN。どんだけ手を焼いたと思ってんの。近年まれに見るぐらいのまったくのやる気ゼロ人間だったのに…
勉強嫌いにならなくて良かったなァ。
Nが勉強を捨てなくて良かった。
まさかあんなに変わるとは
教育には時間がかかるというけど本当だなァ