合宿後もず～っと大忙し。
まずは名取教室。
火曜日、合宿に行ってない中2生たちにやらせていた英数理の次回定期テスト範囲プリントのマル付け。
また、水曜日に中3にやらせていた同プリントのマル付けも終わり、結果を見ると…う～ん。
英語は文法はまあまあいいものの、教科書特有表現のところで多くの人が間違えています。
私が教えるSクラスでは、教科書和訳やそれに沿った問題は7月の通常授業でやったきり。
その後の夏期講習中は偏差値アップのために模試長文やリスニング、英作文などの実戦訓練を毎回やって来たので、教科書関連の問題はもう忘れているだろうなと思っていましたが、こうやって改めて小テストにしてみると出来、不出来がはっきりわかります。
9月の期末試験まであと数週間。
このまま本番を迎えては大変なので、通常授業に加え、土日も使って補習を行っていきます。
補習対象者にはメールで通知しておりますが、こちらにも表記しておきます。
中2の補習→明日土曜16:00～18:30
中3の補習→明後日日曜9:30～12:00
※補習対象者ではなくても勉強会への参加は可能です。
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五橋教室中2も今週末に補習を行います。
明後日日曜18:00～20:30
今週火曜日にやったプリントの返却・解説は本日行いますが、まだまだやり込みが足りないので日曜日に補習をします。
試験範囲はまだ出ていませんが、次は実技教科もあるし、早め早めに対策をしないと間に合わなそうです。この時間なら部活の人も来れるかなと。がんばろう！
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みなさん、学校の夏休みの宿題は終わっていますか？
提出は内申点にも関わるので学校との約束は守りましょう。
今日、ある生徒は夏の一日一日の過ごし方について過去の記憶を掘り起こしながら必死に書き上げていました。本来は毎日、一日の終わりに書くものなんでしょうが、これは溜めこんじゃいますよね～。さて、これはズルなんでしょうか。どう思います？
私は立派だと思いますね。
こんなのどうでもいいや～とか、すいません、やってません…で済ます人が多くいる中、この子は提出は守らなければいけない！という認識がある。その時点で私はもう十分素晴らしいと思います。
やってない人へ。
まだ遅くはないから。出すものは出すを真剣に。その積み重ねが人を作ります。