今日の中1。
最初に宿題をチェックすると、理科の濃度とか溶解度の計算ページが真っ赤っ赤（分からないからお父さんに聞いたという声もあり）。
ここの解説を丁寧にやったあと、これまで学習してきた計算系のシャッフル問題をやらせる。
方程式だけでなく、文字式、正負の数など全ジャンルから同時に出題しないと本当の学力は身につかない。定期試験が近くなったらどうせまた「その部分だけ」の勉強になるので、今のうちに全方位勉強をさせておかねば…。
英単語も同じ。今習っているニューホライズンunit7の単語はこのクラスの生徒ならほぼ書ける。
問題は過去のをどれだけ覚えているか。特に曜日とか月は入試にもよく出るので、その都度定期的に出していかないといけない。
案の定、ポロポロ抜けが見つかった。間違った単語はノートに5回ずつ練習ね！
授業後、もう一つのクラスを担当している真田先生から今回の定期テストはみんなよくがんばったとの報告。結果を見ると…
↓順位が半分に！これはすごい！
この人も半分！
これも！
この人は順位を聞いてないらしいけど、数学がすごい！
こういう人たちは、1科目でいいからグン！と成績が上がると、「自分もやればできるかも！」を実感できてほかの科目にも影響が及びます。
実際この生徒は次のテストは理社を頑張る！と言って今からコツコツ勉強を始めたとか。いや～素晴らしい！人生変わるね