from 相山

 

 

為せば成る  為さねば成らぬ  何事も 

   成らぬは人の  為さぬなりけり

 

できるかできないかじゃない、やるんだよぉ!

昔の人は名言を残していますね。

いや、現代にまで残っているから名言なのか…

 

前回に引き続き、今回のスコップスクールも

「できない」がテーマになっています。

 

「できない」には2種類あるんですね。

 

 

 

 

例えば

・空を飛ぶことができない。

これは、「やりたいけどできない」になります。

 

また、

・面倒くさくて掃除ができない

これは「できるけどやりたくない」の仲間ですね。

 

そして、できないことには必ず理由があります。

逆に言うと、理由さえなくせば、できるようになるんです!

 

例えば「空を飛べない」理由は

「人間には翼がないから」です。

でも「翼の代わりになるもの」があれば空を飛べるようになります。

今ではハングライダーとか、背中にエンジンを取り付けて低空飛行できたりしますよね。

 

「面倒くさくて掃除ができない」なら

「代わりに掃除してくれる」ものがあれば解決します。

ルンバのようなお掃除ロボットに任せてしまえばOKですね。

 

 

こうやって「できない」を探して、それを解決するにはどうすればいいか、

みんなで考えてみました。

 

 

 

 

おお、いっぱい出てきましたねー。

ちなみに他のクラスでは

「友達とケンカしてすぐに仲直りできない」

「いじわるしてくる子にやめてと言えない」

 

など、感情が絡んでくる「できない」も出てきて

「深いなぁ」と思わず感心の声をあげてしまいました。

 

さあ、続いてはそんな「できない」を「できる」に変えてくれる、

そんな魔法のアイテムを考えてみましょう!

 

 

 

ドリアンの皮がとげとげしていなければ、皮ごと食べれますね。

青りんごみたいでおいしそう!!

 

 

 

 

 

これは、「力持ちな飛行機」ですね!

飛行機はICチップなど、軽量で高価な商品を輸送するのに優れていますが、

この飛行機なら重いものもたくさん運べます。

輸送業界を一石を投じる革新的な発想ではないでしょうか!

 

 

 

 

将棋って、ルールを知らない人からしたら、意味分からないですよね。

「このコマってどう動けるの?」

「今ってどっちが優勢なの?」

そういった疑問をAIが解説してくれるんです。

一人ひとり違う疑問が浮かんでも

一家に一台あれば、それぞれに応えてくれる、そんな発明品ですね。

これは、もうすぐ実装できそうな気がしますね。

 

 

素晴らしいアイディアがたくさん出てきました。

みなさんも「できない」を「できる」に変えてみましょう。

そうすればもっと毎日が楽しくなるはずです!

 

私の「女性の心が理解できない」という悩みも解決してくれる

アイテムが出てくるのを待ってます…待ってるぞー!!

 

 

 

from 海和

 

 

 

名取市内の中学校は今週末にテストということで、名取教室の授業では最後の確認作業に入ります。

 

数学・英語に関しては十分に演習を重ねましたので、最後は国理社の暗記系を中心に取り組んでもらい、取りこぼしが無いようにしたいところ。

 

 

 

中3生に対しては今まで伝えてきた通り、改めて勉強方法に関して言うことは特にナシ!

 

もうシンプルにやる。繰り返しやる。

 

中総体も終わり、1日の時間のほとんどを勉強時間に費やせるはず。

 

とにかく勉強時間を増やすこと。

 

 

 

 

中1・中2生に関しては、勉強方法のところも我々がしっかり指導しております。

 

先日、生徒たちにはチェックリストを配布。

 

このブログをご覧いただいている、中学生のお子さんがいる保護者の方もぜひ参考にしてみてください!

 

【国語】

①試験の時に本文を読まないでも解けるぐらい、教科書を読み込んでいる。
②学校ワークは「自力で解いて」「丸つけして」「直して」いる。
(③塾のワークも同様に完了している。)
④分からない言葉はすべて辞書で確認している。
⑤漢字は使い方まで確認し、書けるようになっている。
⑥文法は理解している。
⑦古文・漢文の単語の意味、文法は理解している。
⑧学校ワークの「解答の根拠」を説明できる。
(⑨塾の宿題プリントはすべて終わっている。)

 

【理科】
①学校ワークは「自力で解いて」「丸つけして」「直して」いる。
(②塾のワークは完了している。)

③資料集を読み込んでいる。

④実験・観察の注意事項を説明できる。
(⑤塾の宿題プリントはすべて終わっている。)

 

【社会】

①学校ワークは「自力で解いて」「丸つけして」「直して」いる。
(②塾のワークは完了している。)

③資料集を読み込んでいる。

④地理・歴史⇒教科書などの資料・グラフから問題を予想し、演習している。

(⑤塾の宿題プリントはすべて終わっている。)
 

 

 

**********

ここ最近、中学生を中心にお問い合わせが続いております。

 

誠にありがとうございます!

 

今年は動き出しが早いですね。

 

中間テストが終わって、その結果を見て塾を検討する流れが多いのですが、今年は少し違います。

 

早め早めに行動されている保護者様が多い印象。

 

それに合わせて、急いで夏期講習の案内を作成しました。

 

初回体験生の割引適用もありますし、中1と中2は講習だけでなく、通常授業も合わせて無料で体験できちゃうお得なキャンペーンとなっております。

 

 

 

繰り返しになりますが、今年は動き出しが早いです!!

 

ここ2週間で、10件ものお問い合わせがありました。

 

塾としても早めにお問い合わせいただいた方が、お子さんの苦手なところの修正がしやすい。

 

ぜひこの機会に!

 

 

 

【夏期講習案内】

※名取教室と五橋教室で日程が異なりますのでご注意ください。

 

↓↓【名取教室】

 

 

↓↓【五橋教室】

 

 

↓↓お問い合わせフォームはコチラ

 

from 相山

 

先日、中1の女子生徒がやたらテンション高かったんですよ。

『なんかいいことあったのか?』と聞いたら、

「先生、今日の私、いつもと違いませんか?」なんて言われまして。

 

 

 

 

 

 

なーんて言わないですよ、私は!

 

『うーん、前髪を下ろしたこと?』

「はい、一つ目はそれ。髪に関してあと二つありまーす爆  笑

 

 

 

 

 

女ってのはいつもこうだ。

やれ前髪を5mm切っただの、軽いパーマを当てただの…

気づかないと、それをクイズにしてまで答えさせてきよる。

 

 

分からんっちゅーの!

 

 

私の妻もそういうクイズが大好きでしてね。

同じようなことを言ってくるんですよ。

んで、分からんので降参したら

 

「諦めるの早くない?」

「もっと考えてよ」

 

ですよ?

 

でも、よーく考えても分からんのですよ。

これなら、数学の正答率1%の問題の方がよっぽど簡単ですわい。

 

んで、改めてギブアップ。すると今度はOK

考えている時間が規定量に達しないと満足なさらない模様。

 

「答えは、''髪の色が少し明るくなった''でしたー」

 

 

はぁ? まじ分からん。

色って。毎日見ていても気づかんって。

日光とか電気の色の反射で変わりますやん。

そんなん気づくやつなんてオランダ。

(ワールドカップ予選、凄かったみたいですね!)

 

 

んで、生徒の話に戻りますが。

 

1つ目の、普段は上げている前髪を下ろした、

くらいの変化はいくら私でも分かりますよ?

まだ他にも2個もあるの?

中学生だから、色は染めてないし…

 

『いや、分からんなぁ』

「ほら、これ見て!

 レイヤーカットっていうんだよ!!」

 

 

※レイヤーカットとは、髪の上側を短く、下側を長くカットして「段差(レイヤー)」をつける技法のことです。

英語の「layer(層)」という意味の通り、髪の毛に層を作ることで、全体の厚みを減らしたり、毛先に動きを出しやすくしたりできます。

 

 

前髪の変化が大きすぎて、髪切ったなんて気づかないわー。

 

 

「3cmくらい切ったんだよ!」

 

 

この、髪を〇cm切ったって表現も分からんのよ。

『東京ドーム〇個分の大きさです!』くらい分からん。

なぜ女性は髪を切った長さを気にするのか…

 

オレなんて、42年間生きてきて

『今日は5cm切ってください』なんて言ったことないよ?

 

写真見せて

『こんな感じにしてください』

「あー、じゃあバリカン入れてもいいですか?」

『はい、お願いします』

 

以上。

思うに、髪を切る上で重要なのは、残った長さですよ。

切った長さじゃないんですよ!

…なーんてことは言いませんよ、この相山( ̄ー ̄)ニヤリ

 

 

『そうなんだ、似合っているじゃん!』

「でしょー、エヘヘヘニコニコ

 

 

この相山、学習しました。

20歳くらいの頃、髪を切った女友達に

 

『え、オレは前の髪型の方が良かったと思うけど』

と言って、こっぴどく怒られたことがあるのです。

 

これを読んでいる男性諸君。

女性には、『こう言ってほしいんだろうなぁ』

って言葉を選んで発言しましょう。

 

あなたがどう思っているか、そんなことはどうでもいいんです。

「これ、どう思う?」

と聞かれたら

『すごく似合ってる!』

でいいんです。

 

なんつーか、天気の話みたいなもんです。

「今日はいい天気ですね」

と言われて

『いや、でも私は雨が好きなんですよ』

って返したら無粋な奴だなって思われるのと一緒です!

 

ついでにもう一つ。

夫婦円満に過ごすには『全肯定』これしかない。

とにかく怒らせない。反論なんて論外。

「オレは徳川家康だ」と自分に言い聞かせましょう。

 

※徳川家康は幼少期の頃から人質として過ごし、

とにかく我慢を強いられた人生だった。

「人生は重い荷物を背負って坂道を登るようなものだ」

という言葉も残している。

 

 

大分話が逸れましたが、生徒の髪の変化の残り一つは!

 

忘れた!!

 

こういうところがダメなんだよ!とよく言われる。

家康の言葉は何年経っても覚えているのにね。

 

 

ちなみに多田先生は変わったところ3つとも言えてた。

これが持てる男と持たざる男の違いってやつか…

(モテるとも掛けている高等テクニックだよ)

 

 

 

今年も新みやぎ模試のボーダー表が出ましたので少々。

 

 

数年前までは偏差値1・2上回っていれば安心だねみたいな状況がありましたが、

今はぴったんこでも十分。学校によっては2・3ポイント下回っていても「どうぞ願書を出してくださいまし。」的なところもあり、進路指導は講師の腕の見せ所です。

 

正直合格者した子の偏差値と比べて高すぎないかという高校もちらほら。

 

 

仙南、仙台中部、私立高専に絞ったものがこちら。

※↑↓と数字は前年度との比較です。

 

私立では学院のTGが昨年3ポイントアップに続き、今年も1ポイントアップ。相変わらずの人気。特進も1ポイントアップ。公立併願自己推薦合格はナンバースクール合格の目安にやるのでトップ層はこぞって受験しています。

TGは学院大への切符が手に入ることが非常に大きいということでしょう。

尚絅の文理と総合も1ポイントアップ。非常に生徒のフォローも手厚く、いい意味で私立っぽくないところが人気の理由。進路実績でも文理から京都大を輩出したりと実績も申し分なし。

 

では公立の上位、中間層あたりまでで少し書かせていただきます。

 

仙台二高・一高は変わらず。宮城一が1ポイントアップ、三高理数が1ポイントダウン。

去年も書きましたが、高校の色がしっかりあるので、偏差値のみで判断するべからず。二高に行ったから将来が確約されるなんてことはありません。一高に行ったから充実した高校生活になる保証もありません。合う合わないは必ずあります。様々は情報を加味して選びましょう。ナンバースクールは「入ることは通過点、私は3年後を見据えています。」と、はっきり言える人大迎。「髪染められて、化粧も出来るからぁ。」なんていう理由だと大変なことになるからな。

どの高校も内申平均4.5は欲しい。今の入試問題はトップ層の中では差がつき辛い問題構成になっているため。よほど圧倒的な数字をたたき出さない限り厳しいです。

入試ボーダーは二高が420、一高が410あたりでした。

 

仙台南高・仙台二華

前年と変化なし。おかしい。今年合格したうちの生徒の偏差値見ても、どちらも偏差値が変わっていないなんて。56で受かってる子がいるのに。南高は相変わらず人気ですね。なんでって聞いてもこれと言った理由ない人が多いですが。ここ志望の生徒で大学を考えていない生徒はほぼいないと思いますので、大学進学状況をよく確認してください。合格が難しい=大学進学状況が良いではないのであしからず。

 

向山・三桜

向山は変わらず、三桜は1ポイントダウン。三桜はそれなりに倍率もあったので下がることはないと思ったのですが。三桜は昨年上がって今年下がったので実質変化なしってことかな。向山の今年の合格者のラインを見る限り、内申がなくても十分に逆転可能なラインとなってきました。向山普通科3.3、理数科3.0で合格者あり。

中間層は点数が団子になっているために、内申点勝負になりがちなんですが、突き抜ければ勝機ありとも捉えられるのだと今年の合否を受けて感じました。

向山理数は高専と併願する生徒が多いため本番倍率が大きく下がるのは例年通りでしたので、この辺も加味しましょう。

 

去年の受験が今までと大きく変化した点があります。

 

全体的に公立高校が偏差値ダウン、そして私立高校がアップの傾向です。

これは間違いなく「就学支援金の増額」いわゆる「高校無償化」の影響でしょう。

とりわけ、公立併願自己推薦と学校長推薦、および専願入試による「私立高のみ受験」を選択するご家庭が増えているのは、すでに各私立学校様から情報入手済み。

 

これにより、一般入試での合格ラインが上がっているのも事実です。

公立高校も各校、様々な取り組みで独自色を出してはいますが、私立高校はそれ以上に様々な経験ができるという魅力があります。もちろん、お金がかかるのは変わりないですが、就学支援金の増額により、通いやすくなったことは間違いないです。

 

さて、今後どのように偏差値分布が変わっていくのか… 大学入試が総合型へシフトする中、偏差値ではなく「高校でどのような生活を送るのか」そして「どんな社会人になるのか」ということを、真剣に考えて進学先を選ぶ、そういう時代になってきているのかもしれません。

 

だからこそ、これからの学習塾に求められる役割は、勉強を教えることだけでは足りません。学力を伸ばすことはもちろん、その先にある進路選択や挑戦する力、自分で考え行動する力まで育てていくこと。子どもたちが「良い高校に入る」だけでなく、「その先の人生を自分らしく切り拓ける」よう伴走していくことが役割になるのでと感じています。

 

***************************

ブログでは書けないぶっちゃけた本音も吐き出す人気セミナー

「志望校の決め方セミナー」を今年も開催します。

 

公立入試の仕組みや私立推薦入試の仕組み、昨年度の入試結果や就学支援金の増額による変化についてなど、最新の入試情報をご紹介するセミナーです。

 

ハイパーの塾生とその保護者様はもちろん、外部の方も参加可能です。

 

詳細はこちら↓

 

 

 

from 海和

 

 

 

本日のブログは告知。

 

3月にイオンモールで「私学フェスタ」を開催。宮城県の各私立高校の先生にお越しいただき、説明会を実施させていただきました。そのイベントはその名の通り、私立高校をメインとしたものでした。

 

 

 

 

 

今回は公立高校と私立高校、両方に関する説明会「志望校の決め方セミナー」を実施します。

 

公立入試の仕組みや私立推薦入試の仕組み、昨年度の入試結果や就学支援金の増額による変化についてなど、最新の入試情報をご紹介するセミナーとなっております。

 

ハイパーの塾生とその保護者様はもちろん、外部の方も参加可能です。

 

以下、セミナーの詳細です。

 

【名取教室】

6/28(日)19時~21時

※申込締切6/24(水)

 

【五橋教室】

7/5(日)19時~21時

※申込締切7/1(水)

 

※セミナー終了後に、個別の質問も承ります。

 

 

【申し込み方法】下記のお問合せフォームにてお申込みください。

 

 

去年も同じ時期に、同様の説明会を実施したのですが、名取と五橋、両教室合わせて100人超の参加者にお越しいただきました。

 

ご興味ある方はぜひ!

 

皆様のご参加をお待ちしておりますニコニコ