リトミック指導者育成の矢島久美子です。
リトミックは、音感・リズム感を育てるのに役立ちます。
でも、よく考えて指導カリキュラムを発信していかないと、一つひとつが結びつかないんですね。
なので、これをするとこの先子どもたちに、どのように役立つか考えるといいです。
カラーボードでできるレッスンに、「絶対拍」レッスンがあります。
単純なことでできます。
横に並べて、1.2、1,2 とか、1,2,3、1,2,3と
たたいていきます。
このとき、楽譜と同じ流れて、左から右に。
また左に戻って。
簡単なことですが、音楽に合わせて楽しく拍子感を養っていけます。
いい言葉がけを意識すると、子どもたちは、より楽しくなります^^
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