今さっき教育委員会へ行って相談をしてきてました。（2024/01/12午前）
相談内容は、
学校が取り組んでいる特別支援教育についてです。
なぜ、こんな相談をしに行ったかというと
昨日こんな事があったからです。
たっくんの最近のこだわりは、
部屋の電気を消すという厄介なもの。
恐らく…
誕生日やクリスマスで電気を消す事が重なったのでこだわりになったんじゃないのかと。。もう一ヶ月以上続いています。
兄妹も慣れたもんですが、
昨日は、妹の冬休みの宿題再提出の期限が明日になっていた。
妹は、先生との約束を果たしたくて
宿題をしていた…
するとたっくんが電気を消す
パチッ注意すると喜ぶ。
「電気点けて」とお願いしたり「暗い見えない」とたっくんに言うが、、、
動画の通り全然聞いてない
電気を点けても、またすぐ消される。
最終的には妹は宿題を全部したけど、
途中、集中力が途切れ簡単な計算もできなくなり涙する場面もあった。
私も丸付けをしないといけないし、家事もある。
旦那は帰宅が遅く、ワンオペだった。
妹に別室で宿題をしてもらうというのもあるけど、私が付き添うとたっくんの見守りが出来ない。
じゃ、妹が一人で別室に…？
それは可哀想だし、分からないとこは私に聞きたい妹。一緒にいてあげたい。
そんな事がありました。
実は、妹（小１）の宿題の多さに負担を感じていました。
夏休みは、
計算カード目指せ１００回！（タイムも計る）
ワーク２冊や絵日記、音読、工作などなど
親がいないと出来ないものが多い。
でも夏休みは、たっくんのデイもあるので
比較的時間は取れる。
でもでも冬休みは、
年末年始は事業所が閉所するので、たっくんの対応に追われる。
それに私は年末から体調を崩し（旦那も）
解熱鎮痛薬を飲みながらデイが始まるまでたっくんの対応をしていた。
今回、冬休みの宿題は二学期でやった漢字・計算ドリル全部や音読、計算カード、絵日記など。
なわとびも微妙に付き合うのがキツかった
家庭によっては多くないのかもしれない。
でもうちには厳しかった。
宿題に追われ、家族で出掛けたりも少なかった。（宿題に午前中とられる）
プラスたっくんの見守り・対応。
担任の先生がどうのこうのではなく、
学校で特別支援教育はどのように行われて、
我が家みたいな家庭に理解があるのかも知りたかった。
（配慮が欲しい訳ではなく、分かった上でされているのかも知りたかった）
そもそもどうして教育委員会に行ったのか理由が分かりにくかったと思うので、補足させて下さい。
以前書いたコチラの記事
この講座を受けて、障害についてとても分かりやすい内容でうちの市の学校や地域でもできたらなと思い、
学校と教育委員会に資料を持って紹介したことがあるんです。
その時、「既に障害については特別支援教育を通してやっている」というような返答があり、
その場で誰を対象に実際どのようなことをしているのか聞けませんでした。
先日、教育委員会に尋ねると
全教員が受けていると言われ、内容は学校によって異なるとのことでした。
疑似体験もあると言われていました。
教員が受けている特別支援教育ってなんなんでしょう
妹の宿題のエピソードは、話の流れで伝えることになりました。
私が教育委員会に行った目的は、
特別支援教育について知りたかったのでそれを尋ねに行きました。アポありで。
（因みに紹介した講座は…検討もしてもらえずでした。）
教育委員会へ行き上と同じ動画を観てもらった。
「妹ちゃん、頑張ったね！これは学校にも伝えたほうがいい！教育委員会からも学校に連絡しておきます」と言われた。
さっき学校に電話をして教頭と話した（校長はお休み）
後日話し合いとなった。
決して担任を責めるつもりはないです。
ただ我が家のような家庭があることも知って欲しい、それだけです。
こういう記事を読むと……
本当にどんな生活を日々送っているのか
知って欲しくなります。
知りたくない人は、目も耳も閉じたらいいと思います。押しつけと言われてしまうし
でも、知って考えが変わる人もいると思うんです
詳しくはコチラ
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