話すこと

　今学期はとても短いですね。
　もう、来週は定期試験です。

　学生もなんだか早いなーと思っているのではないかな。
　その前には、スピーチ大会もあったりして、
　なんだか、やることが盛りだくさんです。

　今、担当の中級クラスはみんな積極的です。
　よく、質問もでるし、話もする活発なクラス。
　すごく楽しいんですが、話が止まらなくて、先に進まないということも
　あったりして、時々コントロールに困ります。

　他のクラスの進度からも離れないようにしなければいけないので
　今、ちょっと大変。

　そんな学生達は、日常的な話や、経験を話すことは皆上手だと思うのですが、
　意見を言うということになると、難しいのかな思います。
　同じ話をするでも、こちらが意識して話す内容を変えていかなくてはいけないなと
　思います。

　　中にはおとなしい学生もいるので、そのフォローもしなくては。
　中級からさらに上へと押し上げていくには、教師の力量が必要ですね。
　もっと、勉強しなくちゃです。


　
　
　

能力試験

　　日本語能力試験の結果がでましたね。
　合格した人、不合格だった人、それぞれ思うところがあることと思います。

　　学校ではもちろん、結果を学生に渡して、点数を出してもらうなど
　していましたが。。今のクラスの学生は3級は合格した人がいても、
　2級を受けた人は、まだまだ難しい段階で受けているので
　しかたない！！といった感じでした。今年はがんばろうー！！と
　話しました。

　ところで、学校とは別にプライベートで教えていたインド人の女性からも
　結果報告の電話をもらいました。
　やったね！合格！！
　
　彼女は3級を受けたのですが、プライベートを始めた時点では
　4級は大丈夫だけど、3級はやっていない文法ばかり。
　間に合うだろうかと心配しながら、とにかく主要な文法事項を
　一緒に勉強し、残りは自分で勉強して、わからないところを
　解説するようにしました。

　試験を受けたあと、文法と文字語彙はわかったけど、
　聴解ができなかったと電話をもらっていたので、どうかなーと
　思ってました。
　合格って報告が聞けるのはすごくうれしいですね。
　よかった。よかった。

　教えてもらったところがよくできたとか、
　ありがとう！という言葉をもらえるのがは、この仕事の醍醐味です。
　
　

　


　
　
　


　

つっこみ

　　昨日は週1回の初級クラス。
　中級クラスでのしゃべりをそのまましないようにと
　思いながらも、語彙コントロールに苦労する時間です。
　スタートから1ヶ月、て形をやっているところです。

　昨日は、「～ています」の中でも結果の状態を表す表現だったのですが、、、、

　　「電気がついています。」と言ったところで
　「つきます」と「つけます」はどう違いますか？の質問。
　す・る・ど・い！！
　
　できるクラスだし、絶対に自他動詞の違いが気になるだろうなーと
　予想はしていたものの、、、、
　今回は自他動詞を詳しくやる予定ではないのでどうしたものかと・・・。
　結局はそのまま先には進めないので、簡単に説明することに。
　
　実際に教室の電気を消したりつけたりしながら、「私が　電気を消します／つけます。」　と
　私を強調して、「消します」や「つけます」をまず確認。

　「雷がなって、電気が消えました」とか、
　「誰がつけました。わかりません。教室にきました。電気がついています。」などと
　状況の違いを示して、「消えます」「つきます」を説明すると
　クラスの中は落ち着いてきました。
　違いがなんとなくわかったぞ！といった雰囲気がでてきて、
　ほっと一安心。

　休み時間に他の先生にもらったアドバイスがばっちりで、助かりました。
　こんなときは、こう説明するというパターンを持っているって大事なんだなと。
　
　初級もまだまだ穴が多いので、積み上げていかないと。　

雪

朝、目が覚めたら、一面雪景色。
今日は雪だったんですね。ここのところ寒い日が続いていて、
いつか雪が降るんじゃないかとは思っていましたが。。。。

やっぱり降ったら、出歩くのは不便ですね。
近所への買い物もすべるし大変でした。

日本の冬は暖かい、寒くないと話していた学生達も
冬らしい寒さが続くと、「先生、いつまで寒い？」と聞いてくるようになりました。
暖かいと思っていたのが、突然寒くなると、大変なようです。
それだけでなく、韓国の学生にとっては、オンドルがない日本の家は、とっても寒いみたい。
北海道など雪国の人が、東京が寒いというのも同じですね。

台湾など雪が降らない所から来た学生は、
「今年は雪は降りますか。」
「雪を見たいです。」と言っていたので、
雪が見られてよかったかなと思っています。

雪の降らないところで育った私も、いまだに雪を見るのは、
ちょっと楽しみだったりするので、気持ちはよくわかります。
明日の通勤、通学への雪の影響が心配ですけど。

新学期

新学期開始から2週間。
今回は中級クラスを2日、初級クラスを1日担当です。
3ヶ月ぶりの初級で、ちょっと感覚を取り戻すことに苦労しています。
語彙のコントロールや、文型のコントロールが・・・・難しい。
初級だけをしていたときには考えられない感覚です。

　中級クラスは、また中級スタートクラスなので、
前回の反省を踏まえつつ、クラスのレベルに合わせて
プリントなど手直ししながらできます。
手探りで何をやったらいいかわからないときよりは
気持ち的には楽ですね。

　今回、どちらのクラスもいっぱい話しをするクラスで、
このいい雰囲気続けて、力を伸ばしていけるように
授業をしないと！！と気合が入ります。

増えていく・・・

明日はいよいよクリスマスイブ。
寒くなって、年末モードは盛り上がってきましたが、、
いまいちクリスマス気分は盛り上がってこないので、
お家にクリスマスツリーっぽい、アレンジメントを置いてみました。

　これで、すこしは、、、。


今日は、ここ2ヶ月ほどの間にたまった書類の山をお片づけ。
作ったプリント類や、学校から資料用に持ち帰ったプリントが
いっぱいで。

ちょっと、放っておくと、肝心なときに探せないという状況に
陥ってしまうので、本当はこまめに片付けたほうがいいってことは
わかっているのですが。。。
とりあえず横において、次を作るという生活になっています。

　増えていく教材をどうやって、収納しておくかもとても頭が痛い問題。
まったく同じものを使いまわせるかは疑問ですが、やっぱり次回の参考に
と思ってとっておくと、スペースがなくなってしまうんですよね。
テキストも何気に増えていくし・・・
　
もっと、片付け上手になりたい！と思う今日この頃です。

　

9ヶ月

　 明日がいよいよ今学期最終日。
とはいえ、明日はクラスごとのパーティーの日なので
今日は、少しリラックスして1日をすごしました。

つかの間の休息なのかな？

　来学期が始まるのは、1月とはいえ、金曜日には
担当クラスがわかるので、またまた、スタートの気分になります。
どうなるのか、いつも不安が。。。

学生との関係をうまく作っていくのって、やっぱり神経使いますね。
距離感とか、注意の仕方とか。
全部の学生とうまくいくということは難しいと思うのですが、
やっぱり、学生が取り残された気持ちになるのはよくないし、
その逆もよくないですし。

「先生の授業よかった。」と言ってもらうことは本当にうれしいですが、
それに、満足しないで気を引き締めないといけないなと思っています。

　何のために、このタスクをするのか、この教材をつかうのか。
熱くなって、考えるだけでなく、冷静に見直す姿勢も身につけたいと
感じた3ヶ月でした。

　

少し慣れてきたかな

　
　来週の月、火は定期テスト。
テストが終われば、そろそろ今学期も終了です。
始まったころの不安な気持ちもありつつも、
少しだけ、中級のパターンに慣れてきたようです。

そのせいか、ボランティアで初級の初めの方に戻ると
難しいなと思うようになりました。
不思議な感覚です。

今学期は初級のときとはまた違った形で
いっぱい勉強させてもらいました。
試行錯誤しながら、やっているので決してほめられたものでは
ありませんが、、
この仕事の楽しさも味わえている気がします。


　

インプットも忘れずに

　金曜日がお休みということで、学校帰りには
　珍しく、先生方とお食事に出かけました。
　なかなか、普段は準備に追われるばかりで
　ゆっくり、お話する機会も少ないので、たまには、こんなこともないとね。

　　最寄駅の近くの韓国料理のお店へ。
　リラックスして、たくさん食べてしまいました。。
　忙しくて、ストレス発散にとりあえず食べるという傾向にある
　ようで、、

　　忙しすぎると、アイデアも浮かばなくなるし、
　日本語以外のことにも触れる機会をつくらなくてはねー。
　という話になりました。
　アウトプットのためにはインプットってすごく大事。

　しかも、アイデアって、机で考えても出てくるものじゃないですよね。
　お風呂に入っていたり、電車に乗っていたり、
　何かほかの事をしているときの方が浮かんでくるし。

　週に最低1日は、いろんなことを忘れて、楽しむ時間を
　つくる努力をしないと、ついつい、授業のことを考えてしまうんですよね。
　それで、消耗してしまうことになりがちで。

　明日は少しお出かけもして、リフレッシュしようかな。

　


　

はやいもので・・・

あっという間に11月も半分。すごーく早いです。
でも、長い。。。

準備と授業に追われているとあっという間に1週間なんですが、
今日なんかは、あー、まだ1日あるなーと思ったりします。
最近は、テスト続きで、問題を考えたり、採点したりとちょっとヘビー。
定期テストの問題作成もこれからだし。。。
2回目とはいえ、今回は中級なので、またまた、悩みそう。

この前、初めて週４日を経験したんですが、やっぱり、これは大変でした。
準備もしきれないし、まー、何とかとなってしまう部分がでてくるし・・・・
やっぱり、３日が限界だなーとあらためて感じました。
毎日やっている先生もいますが、ほんとーにすごいなーと思います。

じっくり、納得いくように準備もして、授業には臨みたいものです。
さて、今週はあと１日。がんばろーっと。