予定の学習者と組み合わせはちょっと変わりましたが、
なんとか、やってきましたー！！
用意しておいたプリントがかなり役立って、喜んでもらえたのが
うれしかったです。まだまだ改良の余地はいっぱい。
自分の教え方もたどたどしくて、、まずは、第一歩が踏み出せた感じ。
今日使ったものについて、まとめです。
・五十音表（読み方がローマ字で書かれたもの）
ローマ字が書いてあって、全体を網羅している五十音表は、
自分で勉強するときにも使えるので、学習者には歓迎されました。
・あいさつ（英語訳を書いたもの）
これは、シチュエーション（いつ使うのかがわかるように、）例文も
あった方がよかったようです。
説明を英語でするためには、もう少し自分の英語力が必要だと実感してます。
・自己紹介の例文（英訳つき）
実際に私の自己紹介のあと、学習者にもやってもらいました。
使いそうな単語をあらかじめ出しておいたのですが、
学生や主婦といった単語も入れておけばよかったです。
導入する単語について、吟味が必要でした。
最後に、次の時間は、数の数え方と時間の言い方をやろうと思って先にプリントを渡しました。
こういうものも、一欄があると自分でも確認できるので、勉強しやすいようです。
次は、練習が良くできるように、例文やとアイテムを考えたいと思っています。
文法としては、
こ・そ・あ・ど（これ、それ、あれ）
これは～です。これは～ではありません。
についても、ちょっとやってみましたが、あまり、うまく説明できなかたので、
次回、復習もかねて再度やろうと思います。
日本語だけで導入して、理解してもらうには、週１回では足りないので、
どうしても英語で説明しなければなりません。
そうすると、細かく、一語一語を説明することになりがちに。
説明につまってしまうことも多くて、困ってしまいます。
このあたりをどうするか、今後の大きな課題です。
