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長男・おぅちゃんー小２
発達グレー。HSC。
（検査済。自閉スペクトラム症の傾向あり）
幼稚園時代から登園渋りを繰り返し、小学校に入学と同時に付き添い登校/母子登校を経験。
２年生になってからは毎日登校渋り。遅刻や早退をしながらなんとか通学している状態です
次男・ちゅーたんー年長
根っからの陽キャ。登園渋りはなく、毎日元気に登園してます。時々強いこだわりはあるものの、今のところ順調に？笑 成長しております
母は週２〜４で通勤できるゆるっとパート保育士をしています
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【前回の投稿はこちら】
⇩
自己紹介↑にもある通り…
我が家のおぅちゃんは発達グレー。
ASDの傾向あり。
だから（？）
何かが目につくと、すぐに
おや？これは特性なのかな？…って考えてしまうクセがあって…
例えば
大きい音が苦手で、
先日あった祖母のお葬式や四十九日でもお経の声や音がダメで…
耳を塞いで泣き出してしまったり、その場にいられずに別室に行ったりしていた
（↑お葬式なのに陽気な写真ですみません）
最近すごく気になったのが…
毎日学校の下駄箱まで送っていってると、
脱いだ靴をめちゃくちゃキレイに揃えること
たぶん、一年生の頃に結構しつこくしっかりとかかとを揃えることを担任の先生から教え込まれたようで…今でもそれだけはピチッとピタッとやっていて…ちょっとコワイ
笑
駐車場で待ってると…
車のところまで歩いてくるのにすっごいゆっくりキョロキョロしながら慎重〜に歩いてくる姿が…ちょっとコワイ笑
それがいつもいつもそうなわけではなくて、
家に帰ってきた時の靴は脱ぎっぱなしだし、
普段歩く時は全く慎重ではない
だからこそ気にはなるけれど、特性と思うことで受け入れられるというか…
でもきっとそうやって意識が極端になってしまうからこそ、学校という場所がしんどくなってしまうんかなぁとか思ったり
どうしても彼の言動が目についてしまうのは…
わたしの直したいクセでもあり
最後まで読んでくださり、ありがとうございました
このブログから、子どもたちと前向きに向き合えるヒントを何かしら…
何かしら得てもらえていたら、幸いです
毎日更新頑張ってます
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