今日は早稲アカ組のお祭り
マンスリーテストです。
いわゆるカリキュラムテストで
授業の復習テストです。
小学３年生は
算国理社の４科目となります。
もちろん今日までに
テストに向けて復習をして
仕上げるのですが
仕上がり率は80％ぐらい
算国はほぼ実力勝負で8割
理科社会は二週間みっちり復習して
8割ぐらいの仕上がりです。
教科ごとの復習を
どのようにしたのか
少し掘り下げると
◆算数
間違ったテキストと練習問題の復習
メインは応用問題とチャレンジと頭の体操
ただ、一度解いているので簡単。
初見問題慣れをさせるために
算数ラボで図形や計算問題を解きました。
◆国語
長文を除いたテキストと練習問題の復習
主に語彙の復習が多いですね。
長文の問題慣れをするために
ハイレベ 読解の最レベを
毎日1問取り組みました。
◆理科
間違った練習問題の復習を何度もしました。
石と昆虫と植物の分類が難しい。
何度解いても、頭に定着しない感じ。
何度も問題を出しているせいか
親の方が定着率がいい状態です。
５〜６周したけど、なかなか難しい。
◆社会
間違った練習問題と
親が短答問題を作成して復習を実施。
地図の位置関係や川など
県の形イメージが曖昧。
テキストを何度も読んで
イメージ化できればいいのですが
完成はできませんでした・・・
久留米がすりは人形じゃねぇ！を
何度言ったことか・・・
やれることはやったので
後は笑顔で子どもを
送り出したいと思います。
ファイト！
