スポーツ競技においては、
男子と女子に分かれて競うのが普通です。
男子と女子では
平均的な身体の大きさや筋力などが
大きく異なっていますので、
一緒に競技を行ったら
上位はほとんどが
男子になってしまうからです。
つまり、明確な性差がある場合は、
男子と女子に分けたほうが公平なのです。
逆に性差がない場合は、
男子と女子で分ける必要はないでしょう。
むしろ一緒に同じ基準で競うほうが
公平性を保つことができます。
突然こんな話をしだしたのは、
こんな記事を目にしたからです。
東京の都立高校で、
２０２４年度より男女別の定員を
全面廃止することになったのだそうです。
ジェンダー平等の観点などから、
廃止を求める声が高まっていたとのことですが、
私はむしろ男女平等をうたうのであれば、
男女別に定員を設定するべきだと思っています。
私は常日頃から子供たちと接していますが、
男子と女子の間には、
相当の性差があると感じています。
特に差が大きいのは、
小学生の高学年から中学生ぐらいの期間です。
どちらかが優れているというわけではなくて、
女子のほうが成長が早い印象なのです。
感覚的な話ですが、
だいたい２～４年は
違うのではないでしょうか。
体力的なピークも、
男女ではかなりの差があります。
首相官邸のホームページによると、
体力的なピークは男子が１７歳ぐらいなのに対し、
女子は１４歳ぐらいなのだそうです。
つまり女子のほうが
３年ほど成長が早いわけです。
精神的な成長も、
同じように差があると考えるのが
自然でしょう。
だとしたら高校受験を迎える１５歳時点では、
男子と女子では
小６と中３ぐらいの
成長の差が生じていることになります。
これを一緒に評価するのは
公平と言えるでしょうか。
「いや、男女の成長の差なんて、
ほとんど影響はないから、
やっぱり男女とも同一基準で評価するべきだ」
という意見の方もいらっしゃるかもしれません。
ただ１５歳段階の男女に
明確な差があることは明らかなのです。
例えば、平成２４年度までは
宮城県の公立高校入試において、
推薦入試制度がありました。
平成２４年度推薦入試の
合格者の男女別の割合は、
女子６５％、男子３５％です。
つまり、３分の２近くを
女子が占めていたのです。
おそらく、女子のほうが
成長が早くてしっかりしていて、
評定が良かったからでしょう。
そもそも記事によると、
「同じ高校でも男女で合格最低点が異っていた」
ということです。
おそらく女子のほうが
合格最低点が高かったのでしょう。
このことからも１５歳時点で
明確な性差があることがわかります。
今、東京大学など日本の有名大学で、
女子の入学者が少ないことが問題になっています。
これも男女別の定員にすれば、
解決するのではないでしょうか。
いきなり男女半々にするのが無理なのであれば、
とりあえず初年度は
女子割合を今よりも＋５％ぐらいにして、
その後数％ずつ上げていくとか、
やり方はあると思うのですが。