【宮城県 高校入試の変遷とこれからについて(後編)】
という動画をアップしました。
先日アップした動画の続きです。
こちらです。
まだ前編をご覧になっていない方は，
こちらを先にご覧ください。
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前のブログ記事で告知した通り，
【宮城県 高校入試の変遷とこれからについて(前編)】
という動画をアップしました。
こちらの動画では，平成初めから平成２４年ごろまでの
宮城県の公立高校入試についてまとめています。
後編が平成２５年度以降の話で，
近いうちにアップする予定です。
実はこの動画には裏テーマがあります。
この動画の中ではあまり過激なことは言っていませんが，
もともとは「文科省と宮城県教委の問題点」について
解説するつもりでした。
文科省と宮城県教委の問題点はほぼ一緒です。
①明らかにおかしいことを強引に推し進めようとする。
②批判されても自分たちの非は一切認めず同じことをやり続ける。
という点です。
「ゆとり教育」なんかがまさにそのパターンですね。
「ゆとり教育」は導入前からかなり批判されていました。
少なくとも塾業界で全面的に賛成している人は
ほとんどいなかったし，
世論も反対の人のほうがずっと多かったと思います。
まあ「思考力や生きる力を育む」という点については，
私も賛成していましたし，評価している人もいたでしょう。
ただなぜか，「知識はいらない」ということになっていて，
トータルで見たらとても賛成できるものではありませんでした。
それなのになぜか導入されることになったのです。
宮城県教委もそうです。
動画でも触れていますが，平成１０年代の公立高校入試は，
異常に難しい試験でした。
例えば動画でも取り上げている平成１８年度は，
５教科５００点満点で４５１点以上の生徒は１人もいません。
４０１点以上でも県全体でわずか３２人です。
県内最難関の仙台二高でも３５０点未満で
かなりの人が合格していたと思います。
一番難しい数学にいたっては，
上位校受験者だけが受けるB問題でも
７０点以上取った人がわずか１～２％程度しかおらず，
逆に１０点台以下の生徒が１０％以上いました。
イメージしてみてください。
B問題は公立高校全体の３分の１程度しか
選択していませんでしたので，
泉高校，宮城野高校あたりが
一番基準偏差値が低い高校になります。
だとしたらそれらの高校で数学１０点台の生徒が
相当数いたことになるのです。
これは誰が考えても「難しすぎ」だと言って良いと思います。
仮にそんな状態になったら，
当然ながら翌年は軌道修正するのが普通でしょう。
ところが翌年平成１９年度の５教科平均点は２３１．５点でした。
わずか６．６点しか上がらなかったのです。
本当はそんな問題点について，
糾弾する内容の動画にするつもりでした。
まあ結果的にはかなり無難な内容になってしまいましたが，
そんなことも頭に入れながら動画を見ていただけると幸いです。