神戸市東灘区
～音楽を楽しむピアノ教室～
新年度レッスン生募集中
先日
仕事に行く途中に
寄ってきました！
確定申告
今年も
例年通り税理士さんに
すべてお任せ
ありがとうございます！
・・・個人事業主の方ですね？
と聞かれ
・・はい！
年に1回のこの時間
大切です
自覚することを
促されるように思います。
そして
いつも
その後にいくのが
教会
短い時間ですが
これも
大切な時間です
・・・・・・
創業時から
起業塾で紹介いただいた
税理士さんにすべて
お任せしています。
レッスンに集中できるので
本当に感謝
起業する時に通った
神戸市の起業塾
そこでマンツーマンで
起業の知識０の私に
丁寧に指導して下さり
お金にことはお任せしたら・・
と税理士さんを紹介して
下さったT先生にも感謝
今は空から
応援して下さっています。
ありがとうございます！
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今日は
練習アドバイスを
ピアノレッスンの
最後にするのが
ワーク
自分の手で
書くことは
効果大です
の
くんの場合
・・・・・・
譜読み力アップには
何より楽譜に触れる回数を
増やすことです
レッスンの中でも
弾く、歌う、書く、
見て考える、リズム打ち等々・・
いろいろな方向から
楽譜にアプローチしています。
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昨日の仕事帰り
寒かったです・・
この子たちも
芽を出しかけたのに
びっくりしているかも
しれませんね。
日本にも素晴らしい芸術が
いろいろありますよね。
それに触れることが
存続にも繋がると
思います
日本の伝統芸術
大切にしたいですね
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レッスンでは
ピアノの演奏について
様々な角度からアドバイスを
していきます🎹
レッスンでは
アドバイスをする側ですが・・
レッスン生から
アドバイスを受けることも
多くあります
ちゃんちゃん！
ちゃんからはちゃんが
ちゃんはアドバイザーのみなさん
ありがとう
・・・・・
レッスン生たちの言葉に
・・と
気づきをもらうことも
よくあります。
それを大切にしたいと
思います
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今月MusicBlitheで行う
ワークショップをご案内しますね
..............................
MusicBlithe×アトリプシーでMUSIC & ART DAY「音楽とインクアートのワークショップ」を2025年3月22日（土曜日）神戸・岡本にて開催します。
インクアートをしながら音楽を楽しむという五感を刺激する没入型のワークショップ。音楽のリズムに乗りながら、インクアートの偶然性と創造性が織りなす美しさを発見してください。音楽やアートの経験がなくても楽しめるワークショップですので、感じるままに色と音の世界に浸り、自分だけの表現を見つけてください。
音楽とアートの予想外の調和に触れる90分。
おしゃべりしつつ、音楽を聴きつつ、セルフケアのアートを楽しみましょう！
・MusicBlithe
MusicBlitheは、神戸市東灘区岡本・本山にある「音楽を楽しむ」ことをコンセプトにしたピアノ教室です。生徒一人ひとりの成長に合わせた丁寧な指導を心がけており、それぞれの個性や成長段階、環境変化に応じたアドバイスを行っています。レッスン生とプロの舞台スタッフ（ミュージシャン、デザイナー、舞台監督、音響・照明スタッフなど）が協力して発表会を開催しています。
https://musicblithe.jimdo.com/
・アトリプシー /ART+3C
アトリプシー /ART+3Cは、表現する技法や道具にとらわれず、ストレスや痛みを緩和する術としてのアートを用いて、気軽に自己表現できる機会を提供しています。ワークショップでは、私（がん患者）の体験と気づきを伝え、自分自身や他者を思いやる心、また、命の大切さ、人間の尊厳や存在意義など、その人にとっての生きる意味や価値について考えるきっかけをつくります。
https://www.art3c.jp/
・最大定員
各8名
・対象
音楽、アート未経験者・初心者・経験者に関わらず、どなたでもご参加いただけます。
年齢は12歳以上（中学生～）
・参加費
3500円（当日お支払いください）
※やむを得ずキャンセルされる場合はメールご連絡くださいでご連絡ください。
・もってくるもの、服装、その他注意点
持ち物は特にありません。手ぶらでOK！
▽注意点です。
アルコール類を使用しますので火気厳禁です。
高濃度アルコールを使用します。化学物質やアルコールに弱い方は自己責任のもとご参加ください。妊婦さん、お酒に弱い方はご注意ください。
インクがお洋服などにつきますと取れませんのでお気をつけください。
インクが飛ぶ可能性がありますので、色が飛んでもわかりにくい（黒色など）の服を着用ください。
インクが⽪膚に付くと取れにくいです。汚れたくない場合は、⼿袋を着⽤してください。（手袋はご用意いたします）
アルコールのにおいで気分が悪くなられましたらお早めにお伝えください
【講師プロフィール】
Naoko MusicBlithe代表/ピアノ講師/アートリンクエデュケーター
東京藝術大学DOOR５期生。京都芸術大学卒。京都芸術大学学芸員課程修了。京都芸術大学大学院在学中。30年以上のピアノ講師の経験を生かし、自分自身も常に勉強を続けながら、芸術の世界をひろげ、音楽を楽しむ力をつけるレッスン、イベントを企画・提供しています。
榎原理絵（ジャスミン） アトリプシー ART+3C /さつきデザイン事務所代表
東京藝術大学DOOR７期生。京都芸術大学大学院卒。アルコールインクを用いた作品を制作。アピアランスケアを考慮し、アートを編集したスカーフを販売。2021年に乳がんを患い、死を身近に感じた経験から、遊びごころを持って愛のある芸術活動を実践中。「私の遊びごころを共有することで、生きる力の源となる喜びや幸せを感じてもらえるように。言葉にはできない気持ちをアートで表現し、関係性のケアにつなげます。
・・・・・・・
うまくできる？できない？
そのようなことは関係なく・・
自分の心のままに自由に
表現できるインクアート
参加ご希望の方は
ホームページCONTACTから
お申し込み下さい。
レッスン生のみなさん、ご家族の方の
参加ご希望は
LINEでお知らせ下さいね。
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3月3日
雛祭りですね🎎
いくつになっても
季節の行事は大切にしたいと
思います
人形に災厄を移して流すのが
起源だそうです。
室町時代
雛人形を寺院に持ち込んで
祈祷厄除けをする習慣が広まり
それを家に持ち帰ったことから
そこから装飾性が
重んじられるように
元禄時代
段飾りが作られ
武家の婚礼道具のひとつに
明治時代
今のように
一般家庭にも広まりました
雛人形を見ながら
忘れている？
女子力も思い出したいと
思います
・・・・・
今日は
甘酒＆雛祭りスィーツを
楽しみたいと
思います
すっかり大人
・・でも
雛祭り満喫
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プライベート記事です
みなさん
時々行きたくなる場所
ありませんか？
私は
いくつかあるのですが・・
そのひとつが
須磨
でした
・・・・・
あれもこれも
やるべきこと
やりたいこと
・があっても
どこかでリフレッシュ時間を
取るようにしています。
その方が
落ち着いて
ひとつひとつに
取り組めるように
思います
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今日から
3月スタートですね
先週の2月のグループレッスンの
様子を少しお伝えします
（写真を撮り忘れているクラス
ごめんなさい）
＊ステップ
・ビートをキープする
簡単なステップですが・・
リズムやワークの
プログラムにも通じます。
＊作曲家
今月の作曲家は・・
エリック・サティ
（1866～1925）
・没後100年になります。
今年はいろいろなところで
サティの音楽を聴く機会が
あるかもしれませんね。
・サティのお母さんは早くに亡くなり
祖父母の家で育てられます。
その時、教会のパイプオルガンが
気に入り聴き入っていたようです。
・祖父が音楽教育を受けられるように
したようです。
その後パリ音楽院に入学しますが
2年半で辞めてしまいます。
この在学中に
『ジムノペディ』や『グノシエンヌ』が
作曲されています。
・有名なカフェ黒猫
ここは芸術家たちの交流の場でした。
ここで、プーランクやドビュッシー
コクトーやピカソなどと
知り合いました。
『ジムノペディ』
『グノシエンヌ』の冒頭部分を弾くと・・
・・・こんないい曲やのに
学校やめちゃったんや～
サティは子どもたちに
受入れられていました
『ヴェクサシオン』
この曲、なんと世界一長い曲
５２拍の1分程度の曲ですが・・
なんと
840回も繰り返す
これを初演したのが
あのジョン・ケージ
・・・あ～～
あの人ね～～～
ジョン・ケージを思い出し
納得した様子・・
拍子や小節線のない楽譜も
チェックしましたよ。
＊カード
・作曲家は・・サティを中心とした
近現代の作曲家たちを紹介。
・楽器は・・木管楽器に特徴を捉えながら
みていきました。
・名画は・・サティと一時期だった
画家でありモデルのシュザンヌ・バラドンを
描いたルノワールの作品を2点紹介
バラドンはユトリロの母でもあります。
・・ユトリロの作品もまた紹介しますね
・俳句・・冬の俳句を
言葉のリズムやその言葉から浮かぶ
情景などストックされていくと
イメージを膨らませることに
役に立ちます。
＊ソルフェージュ
・ドイツ音名でスケールと
短い旋律聴音
・コードネームと
コード聴音
＊リトミック
・まずは 2拍子のリズムパターンを
リズムステックで確認した後・・
一人が太鼓でビートを叩き
そこへリズムパターンをのせて
いきました。
・その後で指揮とリズム
手は拍子を動きで・・
足はリズムパターンを
＊ワーク
・ワークではそれぞれの学年に
課題がありますので
それに取り組んで行きます。
・目標は、曲のアナリーゼと
旋律の書き取り聴音です。
小4クラスも書き取りがスタート！
これから少しずつ進めていきます。
・小6クラスは今のワークの
総まとめをしています。
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今日で2月も終わり・・
なんと
早い！
今月の初めにした
レッスン生のお母様方との
個人面談
その中で何人かの方と
話題になっていたこと
思春期の子どもに
対する対応
成長過程とはいえ
母は辛い
はい！
その時期
よく ぶつかりました・・
息子と
そこを超えて
大人になっていく・・
わかっているけど・・
そのときは・・
ほんと
いろいろ味わいました・・
・・・・・
子育て中って
あれやこれや・・
問題発生しますよね・・
子育て経験＆
多くの子どもたちとレッスンを
重ねている経験から
少しでも子育てが
楽しくなるようなヒント？も
書いていけたらと思います
昨日の記事も
参考になるかも🍀
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今日は
最近の気づきを
オンラインでの
意見交換の
会話を聞いていて
感じたことです。
それは・・
何かを人に伝えるとき
それは自分の意見や
思いであることを
自分自身がわかっておくことが
大切なのでは・・
事実を伝えるときは
別ですが・・
こうだからちがう・・
だからそうすべきではない・・
と
自分の意見で言い切るのは
どうなのかしら・・
・・と
私は・・思いました。
そして
これって人に何かを伝えるときに
大切なことだなぁ～
・・と
人に何か意見を伝えるときは
それは自分の意見であって
絶対ではないということ・・
それは自分の意見や思いで
あることを
自分自身がわかっておくこと
大切ですね
え～～
っと思ったことからも
学びがありますね
前に書いたこれとも
通じるところが
あるかもしれません
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