神戸市東灘区
～音楽を楽しむピアノ教室～
レッスン生募集中
～ピアノ個人レッスン・StudyTime～
不織布の裁断をしました。
結構ドキドキします
これは
何かというと・・
BlitheFun!!1部の
オープニング＆エンディングの衣装
魔女
おばけ
かぼちゃ
黒色
クリーム色
オレンジ色
ハロウィン
オリジナルソングにも
魔女、おばけ、かぼちゃが
出てきます
神戸市東灘区岡本・本山
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お子様のお名前・年齢・連絡先電話番号を
ご記入下さい）
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今日は
先日のBlithe広場の様子を
少し紹介しますね
今回は
イメージをひろげよう！
ということで
秋のBlitheFun!!の導入的な内容で
プログラムを組みました。
＊ストーリーの紹介
＊曲のアレンジって？
＊これから曲をどのように
仕上げていくか？
＊今回のBlitheFun!!は
ハロウィンの3つのストーリーに
沿って進めていきます。
💀
こんな流れです
3つのストーリーを
続けてみることで
BlitheFun!!の流れもつかめたのでは
と思います。
もちろん
自分がその中
どの部分を表現するのかも
＊いつも使っている楽譜も
編集、編曲
アレンジされていることが
ほとんどです。（原典版除いて）
それがどのようにされているのかを
冒頭部分を演奏しながら
解説しました。
曲にはいろいろな解釈があります。
同じ曲でもその解釈によっても
変わります
・今奏法が話題になっている
ソナチネアルバム
や
・印象派か？象徴派か？の
ドビュッシー
・ベートーヴェンの
月光のアレンジと原曲
・ハイドンの交響曲の
2種類のピアノアレンジ
・グノーのアベマリア
バッハの平均律クラヴィーア
を一緒にしたピアノアレンジ
と原曲
変奏曲について
ロリンにもでてきますね。
ディアベリ変奏曲のことも
復習。
ポップスのアレンジ
みんなのよく知っているポップスの
ピアノアレンジを。
アドリブについて
ジャズの短いフレーズで
アドリブを
楽譜も紹介。
また演奏される場所によっての
変化もありますね。
コンサートやライブなのか？
バックミュージックなのか？
効果音なのか？
＊最後にストーリー、
アレンジについてを踏まえて
今後どのように
曲を膨らませていくかを
アドバスしました
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レッスン生のみんなは
夏休みを満喫している様子
でも
今年は
元気いっぱいの
子どもたちからも
・・あつい～
・・あつすぎ～～
の
声も・・
ですよね・・・
確かに
昨年以上に暑い日が
続いていますから
この暑さで
夏休み
家で過ごす時間も
増えているかもしれませんね。
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今日から
8月スタート
まだまだ
暑い日が続きそうなので
気を付けて過ごさなくては・・
ですね
・・・・・・・・・
レッスン生のみなさん
ご都合がつく方は
是非 ご参加くださいね！
（参加ご希望の方は準備が
ありますので個人LINEで
お知らせ下さい
）
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先日
兵庫県美術館へ
藤田嗣治X国吉康夫
二人のパラレル・キャリア
ー百年目の再会
同時代に
フランス・アメリカで活躍した
日本人画家2人
・・・・・・・・
「藤田嗣治X国吉康夫」
二人のパラレルキャリアー百年目の再会
兵庫県立美術館
～2025年8月17日
＊行かれた時は大人の方も
子供向けに書かれた
「みんなの鑑賞ガイド」を
手に取ってみて下さいね。
とてもわかりやすくて
鑑賞が拡がりますよ
＊2枚目の写真は
美術館入口なのですが
そこにあるQRコード読み取ると
展示作品が何点か解説付きで
みれますよ
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今週
個人レッスンはお休みで
8月1日にBlithe広場があります。
そのお休みの期間に
MusicBlitheのはいっているビルは
外壁塗り替えが進んでいます。
なので
教室に入ることができません・・
なので
自宅で
BlitheFun!!の準備を
進めています。
そのひとつが
デザイナーさんの
やり取り
ステキなデザインが
あがってきてますよ～
デザインをお願いするときに
お話したことを
しっかりと受け止め
下さって・・
（なんだか
胸いっぱい・・・）
ありがとうございます
見ていると
ワクワクするのです
レッスン生のみなさん
お楽しみに～
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最近
カフェ時間が
勉強時間になっています
カフェでは
勉強や
仕事をしている人も
多いので・・
集中できる環境です
知らない方ばかりですが
本を開いてメモを取る姿
資料をみながらパソコンをうつ姿
など・・
目に入ると刺激になります
もう1度
よ～く考えて
書き進めたいと思います
M1の間に
修了に必要な科目、単位は
とっておいて
本当によかった～
今は他の科目のこと
考える余裕はありませんから
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グループレッスンの週にあるのが
4月からスタートしたStudyTime
中学生以上のための
音楽の総合力をつける
グループレッスンです。
＊リズム
・まずはメトロノームで
ビートをキープ
・ドラムの教材をつかって
複リズム
＊譜読み
・プリントに書きこみをしながら
譜読みの感覚をアップしていきます
・楽譜にいろいろな角度から
触れることができるように
毎回プリントを組んでいます。
＊音楽史
・先月のハイドンの友人でもある
ヴォルフガング・アマデウス・モーツァルト
・生涯を時代背景と共に解説
・ハイドン、モーツァルト、ベートーヴェンは
古典期の代表的な作曲家ですが
その働き方のスタイルが変化していくときでも
あります。
時代の流れや楽器の発達などに影響を受けて・・
＊形式
・演奏のときの楽器の配置
先月は弦楽合奏など紹介しましたが
今月は協奏曲、交響曲などを
楽器の配置と共にどのような楽器が
あるのかも確認していきます🎻
＊楽器紹介
・今回は打楽器
その音の特色は構造に知っておくと
つかむことができます。
・今回はチェレスタの構造と音に
みなさん驚いているようでした
＊楽典
・楽譜に書かれている基本的なことを
ひとつひとつ確認していきました。
その書かれている場所も大切です。
・演奏するとき何気なくみていますが
自分が書くときには、例えば拍子記号と
調号の場所が逆になったり・・よくありますので
大切です
＊視唱
・今月はFとDmの曲を
・譜読みで確認した2度3度の感覚を
ここでも生かします。
＊ドラムサークル
・毎回しめくくりは
ドラムサークルで
・サウンドシェイプスで
それぞれが自由にリズムを
刻むのですが
聴こえてくる他のリズムにも
だんだん反応して
みんなでリズムをつくっていって
いるのです
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今日は
7月グループレッスンの様子を
少しお伝えしますね
今月から
BlitheFun!!の
オープニングの練習もスタート
高学年クラスに
魔女になって
オープニングを
引っ張ってもらいます
今月は
オープニング全体の流れを
確認して
立ち位置を決めました。
先週のレッスンで渡した
Happyハロウィンの
オリジナル曲の振付も
全クラスで練習
すぐ覚えてしまうところが
流石です～
うちの子たち
グループレッスンの流れは
どのクラスも同じですが
内容はクラスによって
違います。
小1クラスでその様子を
お伝えしますね。
＊リズムステップでスタート
オープニングでも
ドラムに合わせてステップするので
今はドラムの音で
しっかりビートをとって
ステップ
＊今月の作曲家
今月は
ヴォルフガング・アマデウス・モーツァルト
（1756～1791）
昨年は取り上げられずだったので
久しぶりの登場
モーツァルトは
クラシック音楽の中で
日常生活でもっとも耳にするのでは
ないでしょうか？
いろいろなところで
モーツァルトの曲が使われてますよね。
4期の名曲集にはもちろん
ぴあのどりーむにも出てきます。
モーツァルトって
本人だけでなく
お父さんやお姉ちゃんも
名前が知られています。
4期の名曲集にも
お父さんのレオポルトの作品も
載っていますね。
ナンネルの音楽帳より・・
お父さんがモーツァルトのお姉ちゃん
ナンネルちゃんのためにつくった
曲集です。
レオポルトさんは
ヴァイオリンの教則本でも有名です。
モーツァルトの人生は
3分の１が旅だったと言われています。
幼い頃から
才能豊かだったので
様々な場所で演奏をしています。
なので 学校も行っていません。
レオポルトさんが教えていたようです。
話を聞きながら
熱心にノートにメモを
とっています
・・・・・・・
グループレッスン
各クラス成長中
月1回のレッスンですが
確実に回を追うごとに
成長が見られます
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スマホをあけると・・
時々
＊年前の思い出
など・・
以前撮った写真が
出てくるので
懐かしくて
ついつい見てしまいます
1年前の今日の写真が
出てきたのですが
夙川では
まだ
紫陽花が咲いていました
今年は
もうすっかり
グリーン一色！
）
今 大学院の論文のために
研究中の作曲家も
作品はステキなのですが・・
性格悪すぎ～
・・ハッ？なによ～
ひどいやん！
とか
つっこみながら
研究を進めています
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