神戸市東灘区ミュージックブライス年に1度のステージ | 音楽と暮らしを丁寧に~ピアノと共に過ごす毎日のこと~

音楽と暮らしを丁寧に~ピアノと共に過ごす毎日のこと~

神戸市東灘区ピアノ教室MusicBlithe(ミュージックブライス) 
音楽と暮らしを大切にしながら、子どもから大人まで一人一人に寄り添ったレッスンを行っています。
日々のレッスンや音楽・芸術のこと、暮らしの中で感じたことを発信しています。   

StageLesson!!から1週間もみじ

片付けもほぼ終わり

もう来年のBlitheFun!!の

準備も始まっています。

 

StageLesson!!のことを

少し振り返っておきたいと

思います照れ

 
(1部オープニング 秋の声のダンス&歌)
 

今回のStageLesson!!では、

レッスン生一人ひとりが、

自分の演奏する曲にタイトルをつけ、

そこからイメージを膨らませて、

自分が表現したいことを文章にしました。

そして、

その文章に込めた思いを、

ピアノの音で表現していきましたキラキラ

 

どんな景色を思い浮かべたのか。

どんな気持ちを音に込めたかったのか。

一人ひとり感じ方や思い描く世界は違います。

 

ステージで演奏するみなさんの姿を見ていて、

感じたことがあります。

それは、

一人ひとりが自分なりに考え、

思い描いた世界を、

本当に素敵に音楽で表現してくれていたということキラキラ

それぞれの演奏から、

思い描いた情景が伝わってくるだけでなく、

演奏する人の個性も感じられましたキラキラ

 

私はステージの上の司会台のところから、

みなさんの演奏を聴いていたのですが、

聴きながら胸がいっぱいになりましたドキドキ

 

2部の中学生以上のみなさん。

それぞれの個性が出ていましたし

それぞれの今もその表現から感じました。

 

(2部エンディングでは
ミュージシャンと共にみんなで合奏。)
 

日々のレッスンでは、

もちろん音楽の基礎力を身につけることを大切にしています。

楽譜を読む力、音を聴く力、演奏する技術・・

そうした基礎があってこそ、

音楽を自由に楽しむことができます。

でも、

それと同じくらい大切にしたいと思っていることがあります。

それは、

一人ひとりの表現する力を育てていくこと星

 

ピアノを弾く技術を身につけることだけが目的ではなく、

ピアノを自分の思いや感じたことを

表現するための手段のひとつとして、

身につけてほしいと思っています。

自分は何を感じるのかクローバー

どんなふうに表現したいのかクローバー

それをどんな音にして届けるのかクローバー

 

そうしたことを考えながら音楽に向き合う時間を、

これからも大切にしていきたいと思っています照れ

 

(1部のオープニング、エンディングでは
StudyTimeでも頑張っている中学生が伴奏を🎹)
 
 

今回、共演してくださった二人のミュージシャンからも、

うれしい言葉をいただきました。

リハーサルのときよりも、

さらに仕上げてきた演奏だったとのこと。

そして、

一人ひとりが奏でる音がとても純粋で綺麗で、

素敵だったという感想もいただきましたキラキラ

 

日々の積み重ねが、

本番のステージで

それぞれの音となって表れていたのだと思います。

 

ピアノとの向き合い方も、

音楽の楽しみ方も、

人それぞれ。

それぞれのペースでピアノを続けながら、

芸術の世界を広げていってほしい・・

表現することを楽しんでほしい・・

と 思っていますおねがい

 

(1部のオープニングは「空と風と葉っぱたち」
高学年グループレッスンメンバーが空と風に)
 

音楽を通して

感じること、

考えること、

表現すること。

そして、

そこからまた新しい世界に出会うこと。

 

そんな経験を重ねながら、

感性豊かに、

自分らしい人生を歩んでいってもらえたらうれしいですおねがい

 
(開会の挨拶)
 
出演してくださったみなさん、

そして温かく見守ってくださったご家族のみなさま、

ご来場くださったみなさま、

共演してくださったミュージシャンのみなさま、

支えてくださったスタッフのみなさま・・

本当にありがとうございましたキラキラ

 

一人ひとりの音楽が、

これからもさらに豊かに広がっていきますように・・

そして、

新しい表現に出会えることを楽しみにしていますおねがい

 

 

神戸市東灘区岡本・本山

~音楽を楽しむピアノ教室~

MusicBlithe(ミュージックブライス)

 

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