小学生の音楽グループレッスン | 音楽と暮らしを丁寧に~ピアノと共に過ごす毎日のこと~

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神戸市東灘区ピアノ教室MusicBlithe(ミュージックブライス) 
音楽と暮らしを大切にしながら、子どもから大人まで一人一人に寄り添ったレッスンを行っています。
日々のレッスンや音楽・芸術のこと、暮らしの中で感じたことを発信しています。   

今週は

グループレッスンの週で

 

新年度初のグループレッスンキラキラ

がありました!

その様子を少しお伝えしますねおねがい

 

*リズムステップ

クラスによってステップは変わりますが

大切なのはビートキープキラキラ

 

*作曲家紹介

今月の作曲家は・・

フランツ・ペーター・シューベルト

(1798~1828)

 

ステキな作品が多くありますが

なんと31歳という短い人生でした。

 

600曲以上の歌曲をつくり

歌曲王キラキラ

呼ばれています。

 

シューベルトの作品番号は

2種類あります。

D ドイチュ

ドイチュさんが年代順に

整理しました。

Op オーパス

出版順の作品ナンバー

 

シューベルトは生前に

出版されたものが少なく・・

未完も多い・・

しかも

ドンドン作曲していたらしく

(レストランのメニューにも

作曲してたとかびっくり

曲は、まだまだ

ありそうです・・

 

今 このように有名になっているのは

シューマンがシューベルト死後を10年経って

シューベルトのお兄さんの家を訪ねた時

シューベルトの楽譜を発見し

(お兄さんの家で亡くなったのですが

死後も部屋をそのままにしていたのです)

持ち帰り友人に紹介。

メンデルスゾーンが初演

リストがピアノ曲に編曲

ブラームスが出版

など・・・

ロマン期の作曲家たちが

世にひろめていったのです。

 

シューベルト研究

進められているので

これから

新たな作品も出てくる可能性は

大きいですね。

 

 

 

*カード

・作曲家

・楽器

・春の俳句

・名画

  顔を題材にした作品

  顔が写実的に描かれたものではなく

  何かそこに表そうとしていることが

  感じられる作品を選びました。

 

*ソルフェージュ

・ドイツ音名スケール&旋律聴音

・コードネーム&コード聴音

 

*リトミック

・2拍子の基礎リズムを確認した後

 各クラスの課題に取り組みました。


高学年クラスでは

まずは 

リズムカードから自由に選んで

リズムをつくり

その後 即興でリズム打ち

楽器を順にまわしますが

その楽器にあったリズムを各自で

考えることを課題にしました。

 

みんな真剣な表情爆  笑


*ワーク

各クラスの課題に取り組みます。

 


このワークでは

曲のアナリーゼ、

旋律書き取り聴音を目標にしています。

 

 

グループレッスンでは

いろいろな角度から

アプローチして

音楽を楽しむ力をアップ星

していきます照れ

 

 

神戸市東灘区岡本・本山

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