神戸市東灘区
～音楽を楽しむピアノ教室～
MusicBlithe（ミュージックブライス）の
Naokoです
今週はグループレッスンの週です。
その様子をお伝えしますね。
＊リズムステップ
BlitheFun‼を経て
このリズムステップの大切さを
実感したと思います。
高学年になると
気持ちよく
ピタ～と揃ってきます。
＊作曲家紹介
ヨハン・シュトラウス2世
（1825～1899）
ヨハン・シュトラウス2世は
今までも取り上げてきましたが、
今回はシュトラウスファミリーに
焦点をあて
シュトラウス1世からの現在までの流れを
＊カード
作曲家
楽器 今回はシュトラウスが指揮振りだったので🎻について特に説明しました。
名画 シュトラウスはダンスのための音楽が多いのでダンスの場面の名画を紹介
＊ソルフェージュ
ドイツ音名の旋律聴音と
コード
＊ミュージックベル
今月はミュージックベル
メロディではなく
コードを
コードの構成を確認して
音の重なりを聴いて・・
メロディに伴奏をつけていきました。
＊ワーク
それぞれのクラスの課題に取り組みます。
アナリーゼの基礎と書き取り旋律聴音を
できることを目標にしています。
6年生クラスは
この時期になるとポイントをおさえて
まとめにはいっていきます。
神戸市東灘区岡本・本山
～音楽を楽しむピアノ教室～
MusicBlithe（ミュージックブライス）
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