「勉強しろ」って言われたことありません。

Twitterで呟いたことをここでも少し。

「勉強しろ」って言われて育った私です。

皆さんはどうでしょう…

よく、テレビに出てくる高学歴さんって

「勉強しろ」って言われたことないですねぇ

って言いません？

まず、言う前にやっているのだろうと思うんですけど😅

で、我が家

やるとこやってからならゲームしていいよ（1日1時間）

というルールがありました

学校から帰って明日の支度して、宿題

（だいたい一行日記。算数の計算三つくらい）

スマイルゼミ（今日のミッション）

それからゲーム。

という流れがあったのです。文章にするとそんな大変じゃないように見えますね。

小学三年生です。私の小学三年生の頃より全然少ない宿題です

しかし！！チョロは、これに2時間以上かかることも😓

まず、明日の支度に1時間かけるのです。

信じられません。5分もあればできることです

ランドセル開けます。するとそのまま学校から持って帰ってきたメイン（本人にとって）

であったであろう折り紙で作った何かを取りだし遊び出す。

「明日の支度終わった？」と声かけると「やってる」と帰ってきます。

いやいややってないから声掛けたんだよ。

そしてランドセルから本日使った教科書を出す。そして折り紙で遊ぶ。

「明日の支度やってる？」

「今やってる」

明日の教科書をランドセルにしまおうとする、折り紙で遊ぶ。

「明日の…」

「やってるってば」

こんな感じで1時間かかるのです

そして、宿題に取り掛かるまでにまた時間がかかる。

プリント広げて、鉛筆取りに行って…

プリントと鉛筆一緒に持ってくればいいじゃんね。

例えば、計算の宿題。筆算1の位だけ計算して遊び出す。

え？計算途中じゃない？？

例えば漢字「漢」。「氵」書いて止まってる。

え？1文字の途中じゃね？？

なんでそんなところで止まれるのか分かりません

できる時もありますが、多分彼の『個性』ってやつです。

いっぺんにできない。これを片付ける時もそう。

プリントと鉛筆一緒にランドセルに持っていけばいいのに二往復してます。

その間、何か（なんでもいい）持ってそれで遊び出す。

おもちゃがあるから…いえいえ。彼にとって鉛筆さえも遊び道具になるのです。

とっても時間の無駄に感じません？？

遊びたいって気持ちがあるけど、やる事やってないから、ゲームには手をつけないのです。

でも、トータル30分くらいあれば出来る事に2時間もかけるって…😓😓😓😓

そんなことしていると、習い事の時間になってしまうので

「わーん、ゲームできない～」

「帰ったらね」

となります。

下手すると、宿題出来ないまま出かけることもある。

でもこれって、ゲームできないストレスと嫌な勉強を無理やりやらされている

なんの楽しみもないじゃん

って。

ルール変えてみようか

となりまして、21時までゲーム出来る。

が、その間に明日の支度、宿題、スマイルゼミ等やらなければならないことはする。

という物に。

ルールが始まって5日経ちましたが、

既にスマイルゼミをやりきれないまま21時を迎えるもいう日が

それを担任に話しましたら、少しでも自分から勉強したことを褒めてください

先生！！

あんたいい人私にはできない発想だった…

できないことを言うのではなく、できたことを褒めましょう。というそのスタンス。なかなかできません。

だから、チョロも自信がつかないので、できたことを褒める…

私が勉強かっ！！！！

…褒め方勉強しよ…_(›´ω`‹ 」∠)_