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皆さんは、「キャリア」と聞いて何を連想するでしょうか？
「キャリア官僚」「キャリアアップ」「キャリアウーマン」・・・・
私たちが連想する「キャリア」という言葉の中には、無意識のうちに、「仕事・出世・エリート・右肩上が
り」・・・・というイメージが刷り込まれているようです。
キャリアアップのための資格取得とか・・・
合格コーチも、今から１１年前に、キャリアコンサルタント（カウンセラー）の資格を取得するまでは、概
ね、こういうイメージだったのかもしれません。
しかし、キャリア理論の研究者であるサニー・ハンセン教授の「キャリア理論」を学んでからは、「キャリ
ア」という言葉のイメージが大きく変わりました。
ハンセン教授の本を、今読み返してみると、また、新たな気づきが生まれてきます。
ハンセン教授のキャリア理論（ライフキャリア論）は、 自分の個人的な満足だけでなく、自分にも社会
にも役立つ意義ある仕事を行う、という視点に立ってキャリア設計を行おうとする考え方で、次の４つ
の要素が、バランスよく統合される必要があるとしています。
４つの要素（４Ｌ）とは、
〇「労働（仕事）」Labor
○「愛（家庭と子育て）」Love
○「学び（公式および非公式な教育）」Learn
○「余暇（仕事以外に従事する活動）」Leisure
ハンセン教授は、人生の役割の組合せを、キルト（パッチワーク）に例えて、これら４つの要素が、パッ
チワークのように縫い合わされ、組み合わされ統合されることで、一つの意味ある全体になると述べ
ています。
人生をパッチワークに例えるところが、とても素敵です。
資格取得のための「学び」も、ひとつの「点」として考えるのではなく、「仕事」や「生活」にどのような意
味を持つのかという視点から、もっと、統合的に考えていく必要がありそうです。
「キャリア」というものを、仕事だけでなく、愛、学び、余暇という人生や生涯という長いスパン（視点）か
ら考えてみると、今、「学ぶ」ことの意味が見えてくるのかもしれません。
「学び」の「こころ」
一人一人の「キャリア」（人生・生涯）を実りあるものにするためにも、大切にしていきたい「こころ」です。
行政書士試験に合格後開業予定の皆さんに色々とお話を伺うと、やはり、開業後の明確な「ビジョン」
をお持ちの方が多いような気がします。
開業後の「ビジョン」！
合格祝賀会やリーダーズ式☆開業塾では、「キャリア」の視点から、皆さんの「ビジョン」を実現するた
めの経営戦略やマーケティング戦略についてお話しています。
「キャリア」という視点から「学ぶ」ことができる新たな「場」創り
今後は、キャリアコンサルタント（カウンセラー）の立場で、ハンセン教授の云う、「ライフキャリア」とい
う「視点」から、幅広く「学ぶ」ことができる、新たな「場」を創っていければと思っています。
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