算数と理科、一通り解説を終えました。
教場からの受験者は3人です。
合不合は誰でも受ければよいというものではなく、参加することに意味があるわけではありません。
平均にも届かない子の合不合受験は、無理があります。
コツコツ弱点分野を学習したほうが、絶対に良いと思いますよ。
解き直しまで出来て、初めて意味があります。
塾が「全員受けなさい！」というのは、大人の事情があるからです。
それに乗らないようにしましょう！
で、全員出来なかった理科のある問題を解説しました↓。小5のとき、教えてあるんだけどなぁ。残念！！
当時と同じ教え方ではなく、力の合成を使って指導しました。
板書がラフなのは、この程度の板書でも理解できるメンバーだからです。
小5のとき、教えた問題はこれですよ↓。
この問題もあわせて、復習しておくように１
過去の教場生のデータ
平均はどうなんでしょうね？
この年と同じくらいだとしたら、今年の受験生なかなかの偏差値が出そうです。
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