教場に来る子、それぞれ学習に何かしら弱点を抱えてやってきます。
・算数理科の成績が低い
・塾の授業に出ても毎回分からず帰宅する
・分からないから親が解説しようとするが、問題が難化し出来なくなってきた。
・家庭学習が出来ない
など。。。
教場指導開始前Bコース、1年指導してCコースで安定した浦安のAさんもです。
今日の指導の一コマです↓↓
どうして7/7のあとに2/29があるの～？？？？
算数が分からないのではありません。
カレンダーが分からない、数字の並びが分からないんですね。
数値の感覚の問題です。
こういった場合、ただ機械的に解説すれば良いというものではありません。
感覚を治療していかなければ、未来は無いのです。
サピの子も、市進の子も、四谷の子も・・・
苦労しながら、模試の成績を毎年出しているんですよ。
今日は、数量関係、順列が苦手な子供の感覚の紹介でした。
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