新小5 成田市Aさんです。
週2回、算数理科を指導します。
指導前の偏差値は、算数33。
ここからあげるために、色々な手法で指導を進めてきました。
先日のブログでも書きましたが、学習を教えるにあたり、子供の学習にむかう姿勢、これは非常に大切です。
復習の進め方、指導の受け方、受験勉強をするための心構え・・・etc
こうやってかくとちょっと堅苦しいですが、いまどきの子が持っているマイナス面を取り除く作業をしてから本格的に指導に入れると思ってください。
で、算数第一回。
なんと、アプローチ、全問消化です！
一応書きますが、
教場では本人の理解なしに先に進めることは絶対にしません。
理解できなければ、あるいは指示を守れなければ、5時間の指導で大問1つ・・・なんてこともあります。
偏差値が30台の子、普通はここまで進められません。
ブログではあらわしにくいのですが、子供が前向きになった、自主的に動けるようになったということですね。
もっともっと、子供の可能性が広がるよう、頑張って指導してまいります。
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