30代 教師じゃっくと子どもたち -70ページ目

夏休み初めの仕事

じゃっくです(・ω・)/
7月22日(著作権制度の日)の学習を始めます。

コメントの返事遅れますm(__)m
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子どもたちは夏休みに入りましたが、教師の仕事は結構あります。


《午前中》

●算数の補講
●個人面談の準備


《午後》

●個人面談
●出席簿の整理
●健康観察票のまとめ
●実施した授業時数の整理
●学力診断テストの結果分析



などなどです。




とは言っても定時ちょい過ぎに帰れるので、民間企業に比べたら仕事量は少ないと思います。




その分、研修の時間に費やしたり、授業・教材や学級経営の反省と研究の時間にあてたりして、レベルアップを目指します。




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読みたい気持ちは大切に

じゃっくです(・ω・)/
7月21日(日本三景の日)の学習を始めます。
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「本を読みたいけど、図書館に連れて行ってもらえない…」




先日、ある女の子がこんなことを言っていました。




色々事情があるため連れて行ってもらえないのは仕方ないですが、「本を読みたい」という気持ちは無駄にしたくないので




「読んでみたい本を選んでおじさん先生に教えてよ。先生が探してきてあげるから」




仕事が終わった後、某中古書店にその本を探しに行きました。(図書館は貸し出し期限があってめんどくさいし、何冊もあってかなりの出費になりそうだったもので…)





見つからず結局amazonで注文。。。





今は夏休みですがその子は、午前中に算数を勉強しに学校に来ているので渡そうと思ってます。





思う存分読めれ。



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Twitter以上に大切なつぶやき

じゃっくです(・ω・)/
7月20日(月面着陸の日)の学習を始めます。
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「やった!」


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算数の授業である女の子を指して発表してもらったら、間違ってしまいました。




間違えることは恥ずかしいことではないけれど、なかなか「よっしゃ」とガッツポーズするまでポジティブにはなれません。。。




その後で別の発問をしたとき、その子はためらって中途半端に手を挙げていたのですが、私は指しました。





その子が合っている考えをつぶやいていたのが聞こえたからです。





「自信持って発表してみな!大丈夫!」





発表が終わると、みんなから拍手をもらいました。そして




「やった」





とその子が小さくつぶやいたのも私は盗み聞きしていましたよ。


| 壁 |д・) キイタヨ


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いただきます と ごちそうさまでした

じゃっくです(・ω・)/
7月19日(女性大臣の日)の学習を始めます。
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「やり直し!」





給食で「いただきます」「ご馳走さまでした」をしっかりできなかった場合、何度でもやり直させています。






「いただきます」は、動物や野菜などの命をいただいているという感謝の気持ちを込めて。




「ご馳走さまでした」は、昔は走り回って食料を集めてくれたという、食事を用意してくれた相手への感謝の気持ちを込めて。





言葉の意味を伝えることは大切です。



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誰のための年金か

じゃっくです(・ω・)/
7月18日(光化学スモッグの日)の学習を始めます。
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ここのところ、今まで払っていなかった年金を過去にさかのぼって追納しています。

(夏のボーナスはほぼ年金に消えました…)





どうせ払ったって将来年金もらえるか分からない

将来のお金の価値は今よりも低くなる

若い世代が払わないと年金制度が破綻する





色々とイメージの良くない年金制度ですが、私は納めることにしました。




将来もらえるかどうかも大切ですが、それよりも







今納める年金は、戦争を経験して今の日本を支えてきた世代の方々に対するわずかながらの感謝の気持ちだと思うようになりました。







逆に、年金を納めないということは年配の方々に対する不敬の表れだと。






そろそろ自分のことだけ考えるのはやめようと思いました。



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