そーいえば、よく言ってたなぁ

こんばんは、じゃっくです(・ω・)/

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「あ～、先生に言ってやろ～」




小学校のとき、よくこんな言葉飛び交ってませんでしたか？




今日、休み時間に子どもたちと遊んでるときにチラッと耳にして、「そういえば懐かしいなぁ」と。




ただ、できるなら「先生に言ってやろ～」という、先生からの罰ではなく







「よくないからやめよう」




を言えるようにしたいなぁと思った休み時間でした。

顔と名前に、思い出をどんどんくっつける

こんばんは、じゃっくです(・ω・)/





今年４月に、全校児童の名前を覚えようと決めて 約半年。




全校児童の名前をようやく覚えました





応援してくださった皆さん、ありがとうございます！





ただ、ちょっと申し訳ないのですが…、達成感はあまりないです(・_・;)




ようやく始まったという感じです。今は名前だけでなく、出来る限りふれ合って思い出を作りたいと思っています。




何と言うか、顔と名前に思い出を１つ１つくっつけていって、どんどん大きくしていく感じです。






名前を覚えるのはあくまでコミュニケーションの前提ですからね

月曜日が狙い目です

こんばんは、じゃっくです(・ω・)/





昨日紹介したＦさん 。

残念ながら今日は雨により外で遊べなかったので、天気の良い日に誘ってみます！




話は変わって。




昨日の下校時間に、教育実習の担当クラスだった女の子から久々に手紙をもらいました。






「成長したから絵上手になったよ」






ナンジャ　ソリャ　(￣□￣；)






そうそう、当たり前だけど子どもも自分が髪の毛を切ったら気づいて欲しいんですね。





男性の皆様。

休み明け、特に月曜日は女性の髪形には注意ですよ～

問題行動は、不満の表現行動です

こんばんは、じゃっくです(・ω・)/







以前に紹介した、家庭環境が複雑なＦさん 。




最近、家で家族にちょっとした暴力を振るったり、ペットをいじめたりしているようです。




それ自体はもちろん悪いことなんだけど、そうせざるを得ない状況なんだと思う。




実はＦさんは特別支援学級に正式には所属していません。家族の了解がなければダメなんですね。




それでも、通常学級に所属するよりも、特別支援学級に所属するほうが遥かに良いケースです。




自閉傾向があり
コミュニケーションが苦手

　↓

友達が少なくなってしまう

　↓

不満が積もって家で発散





だからそういう意味では、欲求不満を何らかの形（言葉・行動）で表せる子どもは、まだ安全といえます。




注意を要するのは、そういう不満を抱えてしまって表現しない、もしくはできない子ども。





明日、その子を誘って外で遊んでみるかな。

鼻水だって美しいでしょう

こんばんは、じゃっくです(・ω・)/





人目をはばからず泣いてみたいなぁ






そのためには、やりきった！という日々の積み重ねが必要。





しかもそれが正であり善である必要がある。




私にとっては、３月の終業式・卒業式がその場になればと思う。










そんなことを思わせてくれた有村智恵さん。第２の故郷での優勝おめでとうございます！