息子は、精神的にとても幼く、
間違いなく中学受験に向いていない
それに加えて、ADHDがあり、
処理速度もかなり低いので、
余計中学受験（というか受験）に向いていない
でも、親としては、
中受させなくていいのかとも思うわけですよ
息子の可能性を潰すのではと。
いま考えているのは、
中受するかどうかは別として
小５から塾には入れようかと。
塾は、小規模で少人数の集団塾かな。
そしてその時の息子の精神年齢や学力をみて
受験するかどうかを決める。
小４になった時に
息子がどの程度ひらがなを読めるのか
読むことに抵抗がないかでも
変わってくるように思います。
読解力と思考力は悪くはないと思うので。
ひらがなさえすらすら読めるようになれば
あとは処理速度だけの問題になると思うんだけどな…
あっでも記憶力も悪いから
理社の記憶の部分でも苦労しそうだな
さらにADHDもあるから集中力が厳しいかな
やはり息子にはとてもとても中受は無理かも…
…というようにぐるぐるしています
でも中受を実際にしないにしろ
ゆるい感じでも中受に取り組ませることは
中学入学後に効いてくると思うので、
最低限小５から息子も塾に入れる予定です
これから３年間で、息子の精神年齢が周りに少しでも追いつくといいんだけど…