前回の発達検査や先生から言われたことについて、考えたことをまとめておきます。
１ 投薬について
投薬と聞くと、ビビったしショックでした。
気が散るレベルがやばいんだろうか？
認めたくない気持ちもあるけど、
いまは少し病院に行ってみようかな
という気持ちも出てきました。
正直、投薬ってしてもらいたくても
中々してもらえないと思うんです。
息子がいざ必要となったときに、
また一から検査すると思うとゾッとする
いまのうちに投薬の選択肢を確保しておきたい
少なくとも病院とはつながっておきたい
息子の勉強の不注意っぷりが心配だから。
２ 耳から聴き取る力
息子は耳から聴き取る力の方がマシだと言われたのですが、思い当たることがあります。
保育園や習い事の送迎は自転車でしていたんですが、その時によく算数の問題やクイズを出してたんです。
そのせいじゃないかもしれないけど、
でも「赤ちゃんは天才」ていうくらいだから
３年くらいの日々の積み重ねって
うちの息子でさえすごいと思うんです。
逆にいえば、毎日何かしら
視覚に訴えることをすれば
視覚も鍛えられるんじゃないか！？
と思って、日々できることはないか
考えてみようと思ってます。
テレビをめちゃくちゃ見せてるけど、
それじゃダメなのかな！？
３ 息子の体力や気分の安定がすごいのは特性からくるもの？
ウイスク検査を２時間近くかけてやり、
その前には学校も行ってるので
帰ったらさすがにくたくたじゃないかと
思ってたのですが、全く変わりなし
２１時に「今日なわとびやってない！」と思い出したようで、そこから１５分ほどし、
寝たのはいつもどおり22時ころ
あくびとかもしないし、
眠そうな様子もなく、機嫌も普通
２時間の検査のあとこれだとすると、さすがに息子の性格では片付けられない気がします
息子は、よく拗ねはするんだけど、
すぐ次の新しい興味にうつる
そして過去をすぐ忘れる
こういうところから、
体力や気分の安定はきてるのかなと
思ったりします。
４ 検査結果の時に聞こうと思ってること
☑️ひらがなが苦手な原因
☑️二つを見比べる問題だと気が散りやすいということについて、気が散りやすいということを除けばほかに問題はないのか
何かを視覚的に捉えるのが苦手とか
☑️息子の不注意は、どこからくるのか
どう訓練すればいいか
日々で気をつけること
☑️視覚の訓練をする方法
☑️ワーキングメモリの訓練方法
☑️支度を早くするための声かけ
☑️投薬のための病院
☑️IQが低かった場合、成長過程の働きかけ次第で IQが上がることはあるのか