自分の来し方を振り返ってみても
「足掻いた」日々は
楽しく、懐かしく
強 度に溢れ
充実した日々であったと
思い起こせるのだけれども
教育の場でも
子供や生徒に
「足掻け!」と言えるのでしょうか?
それなら
極端なハナシ…
戸塚ヨットスクール 万歳!
とはならないでしょうか?
つまり
「時々、死ぬ奴もいるけど劇的に成長する奴もいる」
それが教育だろうか?
死人が出るのはマズくね?
足掻く とは 先の見えない苦しみの事
過去からの知識の伝達=迷い道での近道を示す行為
を本質(少なくともその一部)とする「教育」とは
「足掻き」は相性が悪いのではないでしょうか?
苦しい事がわかっていて
自分の子供や教え子に
「足掻け!」とは
情の面でも言い難い。
というわけで
ワタシは教育のハシクレを行うにあたって
足掻いております。
珍しい「くっちょんの教育論」でした
Android携帯からの投稿
「足掻いた」日々は
楽しく、懐かしく
強 度に溢れ
充実した日々であったと
思い起こせるのだけれども
教育の場でも
子供や生徒に
「足掻け!」と言えるのでしょうか?
それなら
極端なハナシ…
戸塚ヨットスクール 万歳!
とはならないでしょうか?
つまり
「時々、死ぬ奴もいるけど劇的に成長する奴もいる」
それが教育だろうか?
死人が出るのはマズくね?
足掻く とは 先の見えない苦しみの事
過去からの知識の伝達=迷い道での近道を示す行為
を本質(少なくともその一部)とする「教育」とは
「足掻き」は相性が悪いのではないでしょうか?
苦しい事がわかっていて
自分の子供や教え子に
「足掻け!」とは
情の面でも言い難い。
というわけで
ワタシは教育のハシクレを行うにあたって
足掻いております。
珍しい「くっちょんの教育論」でした
Android携帯からの投稿