昨日は第6回の五ツ木模試でした!


第6回の五ツ木と言えば、

受験者数が最も多い回。


第5回が26000人としたら、

第6回は46000人超が受けるマンモス回。


普段、五ツ木を受けない馬塾生たちが

参戦してくる恐ろしい回。



とはいえ、もうここまで来たら

なるようにしかならないので、

親子とも戦々恐々とした雰囲気はないかな。


Notカシコは気楽な感じです。

所詮模試だし。




しかし、これだけ受験者数がいると、

塾経由で申し込みとかがあるらしく、

近くの会場は全部売り切れ。


空いていた会場は

自宅から電車で1時間かかる所でした。


受付開始は7時40分。

6時40分に出発って…早すぎひん?

仕方がないので、車で送迎。



出てきたら連絡してね!


え?


え?

もしかして、スマホ持ってきてないん?



ちーん。



なんでやねん!

普通持ってくるやろ!



もうびっくりするわー。



ただでさえ、車の送迎は禁止で、

ちょっと離れた所に止めてるのに…。


帰りも極力迷惑にならないよう

連絡来てからそばまで行きたいのに…。



普通の価値観って、

人それぞれだから使いたくないんだけど、



普通、持ってくるよね?



怒ったところで、嘆いたところで、

仕方がないんだけどもさ。


ちゃんと大人になれるやろか。

ホントに心配。


12時50分終了で

合流出来たのは13時20分。


人数が多すぎて、受付が間に合わず、

開始時間が遅れたらしい。


無事に会えて良かったよ。



さ、今日は運命の実テの日。

ドキドキ。


大コケしてませんように。




いよいよ2週間後に迫ってきた

高円宮杯英語弁論大会。



東京に行けるなんて、

めったにない事なので、

みんなでワクワクしちゃってます。


とりあえず、22日、

期末テスト期間中なので、

午前中でテストを終えてから帰宅。


24日金曜日の期末テストは

社会、音楽、体育。


点数悪い3教科が揃っちゃったな。

テストを受けない場合、前回の点数を

参考にするので痛いなー。


致し方ないけど。


チェックインが17時なので、

学校から帰ったらすぐに出発だな。



この前開きで、カップホルダーや

USBポートが付いてるキャリーケースが

凄く便利そうだけど、どうしようかな…。





こういうのも使うか。

3泊するからなー。荷物多くなるよな。

制服も持って行かなきゃだし。



当日の撮影はスマホもデジカメもNGで、

ビデオカメラも買う事に…。


もう安いのでいいよな。

1万円で買えるって凄いなー。




洋服もないので、

無地のパーカーとトレーナーを。




スヌーピーの可愛いなー。

来てくれないけど。




ついでに弟くんのも。

結構格好良かった。



弟くをはがっちり、むっちり系なので、

このズボンがいい感じだった。




22日、兄さんと別れたあとは、

高校の同級生で集まってプチ同窓会。


卒業以来の子も来てくれるし、


久しぶりに連絡したら、

フィンランドに住んでるから、

来年の夏に会おうって人もいて、


集まる前からワイワイ賑やか。


22日は新宿近辺のホテルに泊まり、

23日は姉さん弟くんを呼び寄せて、

横浜のお義姉さんのとこに宿泊。


横浜のお義姉さんともめったに会えないし、

新幹線もめったに乗らないし、

みんな楽しみにしています。


手土産も買わなきゃなー。




弟くん。


パパから漢字を80字練習したら、

ゼルダの伝説買ってあげるで!


って言われて、

仕方なくやっています。


でも、漢字80文字もやるくらいなら、

ゲームはいらない。ってのが本音。


だから全然すすまない。


80文字だから、このノート10ページ分。



そりゃやる気出ないよね。


少しずつでもやったら、パパ喜ぶで。

と言ってやらせてるけど、

ほんと、意味がない。


もうちょい介入した方がいいかな。


ちなみに、これ、5年生の漢字だし。

なんでやねん!


せめて、3年生の漢字の方がいいよね。


漢字をいくら書かせても、

熟語で読めなきゃ意味がないしな。


書いて覚えても、

使わない漢字は覚えたそばから忘れていく。

なにせ平仮名も忘れていくからな。


使う漢字は覚えてるけどな。


数字とか、男とか女とか、

教科の漢字はよく目にするから、

多分読めると思う。


書いただけで覚えていない事実を

目の当たりにしても、


弟くーん、頑張って覚えてよー。

読みながら書くといいかもよー。


と、割と優しめに言ってくれてるけど、

罵らない事を祈るばかり。


そうならないために、

やっぱり母子で頑張ってます!


ってアピールは必要なのかな。



ちびむすドリルでも印刷するかなー。


ちびむすドリル




こんなページを印刷して、

くじ引きみたいにして遊ぶか。


知ってる漢字は抜いていって、

当たりくじも入れておいたら楽しいかな。


もじぴったんみたいに、

漢字を組み合わせて熟語を作るとか、


Silly sentence gameみたいに

文章を作るとかもいいかも?




こんなのね。懐かしい。

よく遊んだけど、どこに行ったんだろ?

誰かにあげたんかなー。





リブログさせていただきます!

いつも好きそうな情報を共有してくれて

ありがとう(≧∇≦)



https://fb.watch/oc3Tw2ajWb/


この学校すごい。


この学校独自の考え方なのか、

豊中市の共通認識としてあるのか。


豊中市の公立小学・中学が

50年続けているインクルーシブ教育って

紹介しているから、豊中市内のどこの学校も

取り組んでる事なのかな。凄いなー。


3年生で点字を学習するのも独自よね。

手話を勉強するとかもあったらいいね。


去年、文科省から通達された、

支援学級在籍の生徒は半分以上の時間を

支援学級で勉強すること。的なアレね。


だいぶ反発があって、

結局今まで通りになったけど。


簡単にはいかない事も

多いんだろうけど、


学力を上げるよりも大切な事だよな。



それは、我が子が発達障害だから

思う事かもしれないけどね。



動画の終わりの方の校長先生の言葉。


出来る事はする。

出来ない事は頼ったらいい。


って言葉がしみるなー。