中学、我が家はだいぶ先ですが。
情報あつめ・整理の為、こちらのトピック、不定期に記録していく予定です。
【公立中高一貫校って？】
それで入学先を中高一貫に絞る家庭は少ないような気がする（想像）。
どちらかというと、学校の教育レベルが判断材料になってるのだと思う。
【適性検査で受験できる学校は？】
こちらの県内の公立では2校あり、併願が可能だけど、通学圏内は１校のみ。
私立では、入学偏差値がやさしめ、低競争率の多数の学校が適性試験枠を設けている。
この傾向は、首都圏と同じ。
県内の適性検査で入学可能な私学は、
教育プログラムの内容、卒業後進路という点でみると、
学区の評判イマイチな近所の公立中と大差ない。
【適性検査にはどんな能力が必要？】
適性検査型と、従来の私立型の入試の違いについて、こんな見方も紹介されている。
・適性検査型 → 秀才・バランス型が強い（基礎を大事に、コツコツつみかさね）
・私立型 → 天才が強い（基礎は当然、応用を解く力）
あえてザックリ言うと、という感じでしょうか。
他の方のブログで、思考力や文章表現力が求められるのは、適性検査に限らない、的な話も。たしかに！
私立型でも、思考力は必要。
逆に、適性検査でも、私立型の学習塾指導でゴリゴリ勉強していくのが、プラスになるか？
適性検査とはいえ、基礎だけでなく、応用力があるにこしたことはない。
私立型の入試に全然通用しない、というのでは、そもそも力不足で、
中学での勉強についていけない気がする。
机に向かって一生懸命勉強する、それを継続する、最低限この力は必要だから。
だから、中学受験を私学型にするにしても公立型にするにしても、
少なくとも低学年時にやっとくべき学びの内容に違いはなさそう。
【適性検査の突破には何をしたらいい？】
適性検査は、「頑張った分だけ点数に反映される」試験ではない。
のるか、そるか、当日の博打要素が大きい。
十分に勉強したとしても、最後は縁。
だから併願は必須。
↓現実は厳しい…中受が早熟性と学習量の兼備を要する、という思い切った視点も興味深い。
私学は、まだまだ適性検査の導入におよび腰で、人気の学校で適性検査をやっているところはまずない。
なんでやらないのか、と思うけど、数年で状況が変わるとは思えないから、
「私学型」受験での併願が必須。
よって、以下の２つを両方やる必要がある。
①適性検査への適性を高める勉強
②私学型の詰め込み＆応用対策としての演習トレーニング
適性検査には、５、６年次の詰め込みではなく、もっと長いスパンでの基礎学習がものをいう。
読書習慣をはじめとした、本人のライフスタイルが重要。
【そもそも適性検査は子ども/社会にとってどうなの？】
適性検査という新しいタイプの入試、
いいことなら歓迎、悪いことなら廃止すべき。
↓非常にわかりやすく、そのへんの状況を概説されている。
適性検査を課していることは、公立だからそうせざるを得ない、というだけでなくて、
こんにちの人材育成のニーズからも悪いことではなさそう。
現状では、私学は、少子化における生徒募集の打開策として、適性検査を入試型式に採用している。
大学進学実績が高い私学では、従来通りの選考方法で、適性検査を導入する気配は感じられない。
ただし、大学入試制度が大きく変わり始め、高校入試にも変化が起きているので、
中学入試に影響が出ないとも限らない。
同ブログより、私学型入試についても、なるほどと、考えされられることが多いです。
2025.2.5追記
【適性検査の合格ボーダー】
合格ボーダー・配点・採点基準ともに非公表のようだ。
試験問題のレベルや傾向を一定に再現できない為、ボーダーの調整が必要なのだろう。
ボーダーが変動する場合、公表はかえって混乱を生じる可能性があり、非公表も不思議ではない。
こちらは受験体験者の方の記事。体感は50～60%といったところ。
【問題の質・レベル】
適性検査の評価観点は、教科別ではなく、基礎となる「６つの力」
https://center-moshi.jp/kouritsu/taisaku/pdf/seisekihyo.pdf
公表されている問題例（日能研/NTSの模試サイト）
低難易度型
大人ならだれでも答えられそうな問題であり、
このレベルでは、求められるのは、「学習量」よりかは、「早熟度」といえる。
文章を読む力があれば、それほど解答に迷わない。
高難易度型
都立の中でも老舗の小石川。
まず文章・資料の量↑
小説、新聞、科学資料など、文章・資料に日常的に触れ、議論していることが必要か。
次に、「どう解こうか」、という問題解決能力（作戦立案）が求められる
この点、私学型の算数試験と同じ。
算数の応用問題の鍛錬は、適性検査に向けても、けっこう意味あるように思う。
【公立コースと私学コースの学習成長曲線】
ここからは持論（経験ゼロです）
公立を目指すのか、私学を目指すのかで、
高学年での学習方針が違ってくる。
公立なら読書・探求活動・スポーツなどを、高学年でも引き続き継続した方が良い？
私学なら、学年が上がるにつれて、塾と家庭での問題演習に、より大きなウェイトをかける。
グラフにすると、こんな感じだろうか。
私学対策コースでも、
上位層は、公立をクリアするだけの基礎力を持ち合わせていそう。
逆に公立対策コースだけだと、私立難関の競争には勝てないと思うが、
基礎力で私学コース上位層をしのぐかもしれない。
特に面接や作文などで、引き出しが多くなる。
いずれにせよ、低学年時の基礎力の成長（習慣づけ）の成長は大事か。