自閉症の人が好き

　えっと
－－－－－－－－－－
　「自閉症の人が好き」というのは、教えることができる（？）
ことだと思ってますけど。
－－－－－－－－－－
と書きました。

　うーん、教える、というのとは違うかもしれない・・・

　私はＴＥＡＣＣＨを学んで、自閉症のことを理解することで、
それ以後、自閉症の人が大好きになったのですね。

　また別に「好きになれ」と言われたわけでもない。

　それまでは好きじゃなかったのか、と言われると困るのですが。

　えっと、最初は自閉症の人とどうつきあったらいいのかわからない、
困惑する、という感じだったと思います。

　でも、理解できたら、自閉症の人のひとつひとつの行動が、えも
いわれぬ魅力的なものに見えてきたのですね。

　理解できたら好きになれる、そんな感じかな。

ＴＥＡＣＣＨと人間性

　はあ、実践にたどりつけない・・・・

　思い出したところから。

　ＴＥＡＣＣＨや応用行動分析を大事にする方は、
「人間性」という言葉を使うことを嫌がる方が多いです。
あいまいやもんねえ。

　だいたい「教育は愛です」「教育は人間性です」って言われても、
どうやっていいか困るじゃ～ん、という所から出発してるとは思い
ますもんね。

　朝日新聞厚生文化事業団から出ている「自閉症児の治療教育シリーズ」
のビデオ（※今はＤＶＤ）があります。

　私は
『親のためのTEACCHプログラム』　
『教師のためのTEACCHプログラム』
『青年期・成人期のTEACCHプログラム』
を見ましたが、とても良かったです。

　で、とても印象に残っているのが、たぶん『青年期・成人期のTEACCHプログラム』
の中だったと思うのですが（今、散逸してしまってすぐ出て来ないので、
確認できない・・）成人の宿泊型施設の施設長さんが

「職員（ＴＥＡＣＣＨは、だったかな）の人間性を大事にします。
　スタッフは自閉症の人が大好きなんです。これは教えられる
　ことではないので、採用面接の時に重視します」

みたいなことを語ってはったのです。
ああ、そうなんやあ、と思いましたね。
細かいところは違っているかもしれません。

　この部分って、たいていの方は気づかないみたい。専門家の方に
こんなとこありましたねえ、って言うと

「えっ、ほんまに？気づかなかった。原文（英語）ではどう言って
　るんだろう？」って言ってはりました。

　人間性って大事やなあ、と思いますね。

　あっ、ただ「自閉症の人が好き」というのは、教えることができる（？）
ことだと思ってますけど。これは別発言にします。

さくらさく

　長男が大学に合格しました。
　第一志望はまだ発表されてませんけど。

　でも嬉しいです。
　その学校も、夏の模試はＤ判定でしたから。

　よう頑張ったなあ。