情緒障害児向け訓練会の感想
大昔の話です。
特別支援学級にいた頃。
※情緒障害児向け訓練会の感想が集まってきたので編集して載せます。
○○です。
情緒障害児向け訓練会参加者という事で、感想を。
1日行っただけで疲れています。
今□□が、落ち着きがないという事も有るのですが、とにかく信じられないことばかり、参加者の、半分は、自閉症と思われる子ばかりなのに、ことばかけ、会の進行の仕方は、自閉症児には、全くと言っていいほど、有っていないというのが感想です。
で、少しでも、正しく自閉症児のことを理解していただきたく、「光とともに」を、初日持っていっていたので、最終日までに、「できるだけ多くの先生に読んでもらってください。」と言って、□□が、保育所時代お世話になっていた通級教室の先生にお渡ししてきました。
『来年は、もう行かない。』と、初日に決めてきました。
－－－－－－－－－－－－－－－
○○さん、どうもです。
kingstoneです。
内容は・・・そうですか。
うーーん。
－－－－－－－－－－－－－－－
○○です。
訓練会、今日で、前半終了です。
で、実は、今日、医師による、相談コーナーに呼ばれました。
じつは、今年は、この専門医への相談と言うのは、希望していなかったはずなのですが、朝一呼ばれまして、唯一□□が、楽しみにしている、サーキット(トランポリンしかしないけど)を途中退場しました。
で、「何か聞きたいことは？」と聞かれ、今のところ、ここで満足しているし、返事に困っていると、お医者様の方から色々質問され、それにのって、TEACCHのこと、今どのように取り入れているか、どんな風に勉強しているかなど話してきました。
昨年の定期検診や、訓練会の時に、ご自分もTEACCHについて、勉強をはじめたとおっしゃっていたので、とても興味深く私の話を聞いていらっしゃいました。われながら、専門家相手に緊張もせず、よくぺらぺらと話せたものだと思います。
あー『光とともに』のことも言っとけば良かった。せっかくお医者様にも見ていただけるチャンスだったのに
－－－－－－－－－－－－－－－
○○さん、どうもです。
kingstoneです。
> で、「何か聞きたいことは？」と聞か
> れ、今のところ、ここで満足している
> し、返事に困っていると、お医者様の方か
> ら色々質問され、それにのって、
> TEACCHのこと、今どのように取り入れ
> ているか、どんな風に勉強しているか
> など話してきました。
少しずつわかって下さる方が増えてくれると嬉しいですね。
>われながら、専門家相手に緊張もせず、よくぺらぺらと話せたものだと
>思います。
こないだハルヤンネさんの書いてはった専門家と親との関係・・
１．専門家が親に教える
２．親が専門家に教える
３．親と専門家が支え合う
４．共同で周囲を変えていく
親が専門家に教えてあげるっていうのも大事なんですよね。
特別支援学級にいた頃。
※情緒障害児向け訓練会の感想が集まってきたので編集して載せます。
○○です。
情緒障害児向け訓練会参加者という事で、感想を。
1日行っただけで疲れています。
今□□が、落ち着きがないという事も有るのですが、とにかく信じられないことばかり、参加者の、半分は、自閉症と思われる子ばかりなのに、ことばかけ、会の進行の仕方は、自閉症児には、全くと言っていいほど、有っていないというのが感想です。
で、少しでも、正しく自閉症児のことを理解していただきたく、「光とともに」を、初日持っていっていたので、最終日までに、「できるだけ多くの先生に読んでもらってください。」と言って、□□が、保育所時代お世話になっていた通級教室の先生にお渡ししてきました。
『来年は、もう行かない。』と、初日に決めてきました。
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○○さん、どうもです。
kingstoneです。
内容は・・・そうですか。
うーーん。
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○○です。
訓練会、今日で、前半終了です。
で、実は、今日、医師による、相談コーナーに呼ばれました。
じつは、今年は、この専門医への相談と言うのは、希望していなかったはずなのですが、朝一呼ばれまして、唯一□□が、楽しみにしている、サーキット(トランポリンしかしないけど)を途中退場しました。
で、「何か聞きたいことは？」と聞かれ、今のところ、ここで満足しているし、返事に困っていると、お医者様の方から色々質問され、それにのって、TEACCHのこと、今どのように取り入れているか、どんな風に勉強しているかなど話してきました。
昨年の定期検診や、訓練会の時に、ご自分もTEACCHについて、勉強をはじめたとおっしゃっていたので、とても興味深く私の話を聞いていらっしゃいました。われながら、専門家相手に緊張もせず、よくぺらぺらと話せたものだと思います。
あー『光とともに』のことも言っとけば良かった。せっかくお医者様にも見ていただけるチャンスだったのに
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○○さん、どうもです。
kingstoneです。
> で、「何か聞きたいことは？」と聞か
> れ、今のところ、ここで満足している
> し、返事に困っていると、お医者様の方か
> ら色々質問され、それにのって、
> TEACCHのこと、今どのように取り入れ
> ているか、どんな風に勉強しているか
> など話してきました。
少しずつわかって下さる方が増えてくれると嬉しいですね。
>われながら、専門家相手に緊張もせず、よくぺらぺらと話せたものだと
>思います。
こないだハルヤンネさんの書いてはった専門家と親との関係・・
１．専門家が親に教える
２．親が専門家に教える
３．親と専門家が支え合う
４．共同で周囲を変えていく
親が専門家に教えてあげるっていうのも大事なんですよね。