保護者と特別支援学級担任との情報や実践の共有（絵カードで要求を伝えた）

　大昔の話です。

　特別支援学級にいた頃。


※４月からいろいろお子さんと取り組み始め、７月の話ですね。

　○○さん、どうもです。
　kingstoneです。

> ところが、この夏は＜□□の夏は６月位から始まっています＞
> ちと様子が違って、自発的要求言語？が出る出る・・・。

> 今日特別支援学級担任が連絡帳に書いてくれていたのは
> □□が絵カードを使って、次の授業は「ＰＣ」でなく「図書室」
> にしてくれという要求をした。というものでした。
> kingstoneさん！、やっぱ学校生活と家庭生活って連携してるんですね。
> 何か、障担と共有できたーって感じで嬉しかったよー。

　うわあ、嬉しいっすね（ニコ）
　やっぱりこうありたいですねえ。

> □□のおけいこ袋作るのに４ｍの布が必要な私でも

　・・・なんか自分を重ねてしまいます。私はとんでもなく不器用な人間なのに、いろんな物（教材・教具）を作る人になってて・・・我ながらようやってると思います。（でもしかたないから作るのね・・・）