自閉症のお子さんへの理解

　大昔の話です。

　特別支援学級にいた頃。


　kingstoneです。

　あるところで（私に対してということではなく）非自閉症のお子さんの相談の話があり、みなさんがいろいろアドバイスをしたことがありました。その後の指導をビデオで見せて頂けました。なんか、すごく良かったです。

　ただ・・・悩みとして自閉症のお子さんもおられ、そのお子さんにつく必要があるので、非自閉症のお子さんへの個別指導の時間が取りにくいということを述べられました。

　そこで実は相談のテーマとは違っていたのですが、私は少しいろいろ質問してしまいました。

　実のところ私には、自閉症のお子さんへの関わりのほうがよほどたいせつと思えました。周囲の方に理解して頂けたかどうかはわかりませんけれど。（もちろんどっちも大切なんだけどね。でも前回、悩みとしては非自閉症のお子さんのことだけが出てきていました。つまり悩むにしてもわかりやすいわけです。自閉症のお子さんについては「どう悩んだらいいか」もわかっておられない）

　自閉症のお子さんに、ひとりでできることが用意されていないから、つきっきりにならざるを得ず、非自閉症のお子さんに関われない・・・実は付かれている自閉症のお子さんもわけのわからないことをさされてたいへん、非自閉症のお子さんもたいへん、という状況なわけです。

　それこそ非自閉症のお子さんへの関わり方は「常識」でいける。しかしその「常識」では実は自閉症のお子さんは苦しむだけ。ちょっと障害特性を理解し、やることを考えるだけで、自閉症のお子さんも非自閉症のお子さんも楽になれるのに。

　うーーん・・・・ある地域の特別支援教育部の中で「自閉症及び関連の発達障害」に関する部会を作る必要があるかな・・・いつ学校を飛びだそうか、なんて考えてる奴が思うようなことじゃないですけど。

　でも、ほんま毎年毎年ものすごく低レベルのところで、しかもお子さんも教師も（もちろん保護者も）苦しんでいる、ということを感じます。