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今日は1年生に読み聞かせ。
どんぐりむらシリーズは、
自宅にも所有していて好きなのですが、
知っている子も多い?と思い、
今回はこちら↓
どんぐり
どんぐりの台詞はほぼ変わらず、
出てくる動物に
「たべないで、もっとおいしくなるから」と
訴えます。
1年生も後半になると、
少し繰り返しがつまらなくなるかな?
と、よい勉強になりました。
でも、最後の手前のページでは、みんな
「うわーっ!スゴい!」
作戦成功(^∇^)
…ただ、終わった後
「これ借りたい!」と8人ほど児童が殺到。
私は
「この後まだ1年生が来るから、今日ではなくて明日ね」
と言ってみたものの、
担任の先生には聞こえなかったみたいで、
「じゃあ先生とじゃんけんで勝った人ね」
とじゃんけん!
借りられてしまった…
今週のネタと思っていたけど…
金曜日には何を選ぼう?
最悪「どんぐりむら」シリーズかな…。
今回の学校の本は、
相当年期が入っています。
しかも、歴代の学校司書さんが貼り付けたラベルの数々が重なって。
どんどん上から重ねられたラベルを、
1つに戻すために、
一枚一枚頑張って作業。
でも、古いラベルは剥がすとベタベタ(^_^;)
こんなときは…
わざと指で擦ってネバネバさせてから…
1度くっついた、そのネバネバを活かして、
さらにネバネバを吸着!
すると…
こんな感じでネバネバ撃退完了!
消ゴムを使ったり、
ベビーパウダーを使う方もいらっしゃるようですが、
ブッカーが貼られていたり、
ツルッとした本なら有効です。
今日は祝日の振替勤務。
少しずつ、1冊ずつ、
手に取りやすい本を目指して!
今の学校は、週3回、1日3時間ほぼ毎回、
「読書」での授業来室のある学校。
来週の「敬老の日」も意識して選びました。4年生が「福祉」の調べ学習をしていますし、
で、前任者さんは読み聞かせ大好き!な方で、
それを覚えている先生からは必ず読み聞かせをリクエストされます。
今週選んだのは…安直かな?
だいじょうぶ だいじょうぶ
来週の「敬老の日」も意識して選びました。4年生が「福祉」の調べ学習をしていますし、
あり得ない心配をする「ぼく」に、クスクス笑い声が上がりました。
今年はお月見も10月ですし、
後は何を読みましょうか?
色々プランはありますが…上手く行くかな?


