先日の帰省
朝から実家のピアノの音色が響いて
遅く起きてきたわたしの弟が
「え、今の○○ちゃん（娘）が
弾いてたの？
姉ちゃん（わたし）かと思った」と
前回GWに帰省した時には
指１本で弾いていたメリーさんのひつじ
今は５本を使って
両手で弾けるようになっているし
いろんな曲をどんどん覚えている！！
子どもの吸収力
恐るべし！！！
こんにちは！
人生をやわらかく
方眼ノートトレーナーの
有田恵理です♩
小１の娘、5月から
ピアノを習い始めています
小学校の近くにある個人レッスンの教室
今はまだ付き添いしてますが・・・
いつか１人で行けるかな
去年も何度か
ヤ○ハやカ○イの体験に
通っていましたが
「先生の声が大きくて怖い・・・」
「みんなで弾くのが緊張する」
「やっぱり、やめる・・・」
新しい環境が得意でない娘は
やってみたい気持ちはありつつも
不安の方が大きくて
一歩踏み出せない
今回通うことになったピアノ教室は
事前にお友達のお母さんから
情報をもらっていたことと
お友達からも
「いっしょにいこ～！！」
と誘われたことがきっかけで
１回の体験を経て
「やってみる」と自分で決めました
今回は体験前に
わたしの方から先生へ
娘の特徴、得意でないことなども
伝えておいたので
先生の方でも
なるべく娘が不安にならないよう
配慮してくれたのだと思います
初回はカチコチで
顔が固まってましたが
正直な所、今回も「やめる」って
言うかなと思っていました・・・
２回目では
先生に挨拶ができるようになって
３回目では
娘から先生に
積極的にお話していました
毎週出される宿題には
前日にメソメソしながら取り組む
ギリギリガール
ですが、ピアノにはほぼ毎日
自分から触れています
その時に弾いているのが
『ネコふんじゃった』
『ツバメ』（NHKの番組のテーマソング）
『残酷な天使のテーゼ』
どこで覚えてきたのかと尋ねると
「ミニ児（児童館）」だと
ミニ児にも電子ピアノがあって
高学年のお姉ちゃんたちが
教えてくれるそう
そこで毎日弾いているようで
「きょう○○ちゃんに教えてもらって
ここまでひけるようになったよ～」
うれしそうに自宅でも
弾いて聴かせてくれます♩
ピアノ教室の宿題よりも
夢中で弾いているのですが
ピアノの先生からも
「まずは好きな曲を弾いたり、
ピアノに触れる時間を
たくさん取ってください」
そう言ってくださっているので
わたしもあれこれ言わず
手を出さず
出したくなるけどw
好きな曲を好きなように
弾いてもらっています
たまに『ネコふんじゃった』を連弾で
一緒に参加させてもらってますが♡
そして、最近新たな発見が
３歳の息子も５本の指を使って
両手で弾き始めているではないか！！
いつのまに！！！
どうやらお姉ちゃんの弾く様子を
じー－－っと観察して
マネし始めたみたい
そして、娘が息子に弾き方を
レクチャーしてあげているので
息子も弾き方を覚えられて
娘も学んできたことを
アウトプットできるという
良い循環♩
そんな姉弟でピアノを弾く姿を
料理を作りながら
ただただ微笑ましく眺めている時間に
幸せを感じます
息子もかなりピアノに興味があるので
習わせたらハマるかもしれないな
というか、楽器全般好きみたいｗ
実家のギター
わたし自身が
ピアノを弾くことで
心が穏やかになったり
満たされたり
元気になったり
『整う時間』
になっているので
子どもたちにとっても
ピアノや音楽を通して
そんな時間を
共有していけたらいいな
あなたにとって
『整う』時間はどんなひとときですか？
仕事、家事、育児に追われる方も
多いと思いますが
自分のための『整える』時間も
優先して取っていきませんか♡
最後までお読み下さり
ありがとうございます♩
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