「総合研究テーマ設定学習」
3年次の4月から総合研究がスタートします。
2年次後半では各自の研究テーマを設定します。
「探究学習」においてはこのテーマ設定が肝です。
各自の中にある「ただの問い」を「良質な問い」へと育てます。
まずは関連キーワードをあぶり出して繋げる、
「ウェビングマップ」を作成します。
そもそも「言葉」を知らないとこのマップは広がりません。
最初は苦戦していた人も
徐々にマップ（キーワード）が広がっていきます。
いくつもワークを進めながら、
各自の問いを「育て」ていきます。