●【教材紹介】指先の訓練から「かずの概念」へ
こんにちは～
発達障害、グレーゾーンのお子さんに
広島初の「読み・書き・そろばん」を
教える講師の渡辺千恵です
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「 数の概念」なんていうと
大げさですが、
「1」は「1の量」
「2」は「2の量」
がわかるのはとても大事です
「飴を2個頂だい」といって
2個渡せるか？どうかです
洗濯バサミの扱いがとっても上手になった
教室のお友達に
数字の紙(はがきに書いたもの）を渡し、
同じ数だけ洗濯バサミをつけてね！
とっても上手につけてくれました
o(〃＾▽＾〃)oo(〃＾▽＾〃)o
本当は、「かずの量」はわかってないところもあります
ﾟ *｡(●´Д｀人´Д｀●)｡* ﾟ
それでは、
なぜ同じ数だけ
洗濯バサミをつけることができたのでしょうか？
それは、
こんな風にシールでわかりやすく
ガイドしていたのですね
ﾜ━(*ﾟ∀ﾟ人ﾟ∀ﾟ*)━ｨ♪!
「１」には一つのシール
「2」には二つのシール
「3」には三つのシール、、、、
シールと同じ色の洗濯バサミをつけていけば、
自然に同じ数になります
「２」と「４」」は同じ色ですが、
間違えることなくつけることができました
ここで、
注意しておきたいのは、
同じ数だけの洗濯バサミを用意しておくこと
(たくさんあると、つけたくなるのが心情ってもんで・笑）
ま、洗濯バサミを楽しむ！！なら、
何個でもいいのですけど、ね
この洗濯バサミは
「ダイソー」の商品です
☆ﾜ-(ﾉ｡･ω･)八(｡･ω･｡)八(･ω･｡)ﾉ-ｨ!!!
「おさかなちゃん」なの！
かわいい！o(〃＾▽＾〃)o
軽い力で、
はさんだり、外したりできる
すぐれものです！！
固いバネのものだと
「キキーーッ」ってなるお子さんも、
軽い力でできると
自分でやってみよう！という気になれますから！！
(道具の選び方で、本人のやる気が違ってきます！！
これはとっても大事ですね～～）
今はまだ「シール」のガイドさんが必要ですが、
やっていくうちに「ガイドさん」が必要なくなってきます
その日を楽しみに待っていたいです！！
(待つ！ってワタシやお母さんが一番苦手かもね・笑)
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それではきょうはここまで
またね～
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