本当に4歳の息子が自分で読めるようになりますか？

●本当に息子が自分で読めるようになりますか？

ジョリーフォニックス専科Sanaeです

ご縁をいただく親御さんは、
本当にお子さんを想って。
熱心な方ばかりです。

それゆえに、
心配や不安も大きいと思います。

レッスンで、
本当に我が子が出来るようになるのか？

自分の子が絵本を自分で読める。

大きな最終目標まで、
本当にたどりつけるのか？？

保証はありませんし。

人の成長は誰にも予測ができない。

未来がわかる人はいない。

だからこそ、
不安で出てくる。

とても自然なことだと思います。

しかしながら。

挑戦を決め、

何かを学び、できた時。

叶えていく瞬間瞬間。

大きな壁を乗り越えた時の喜びは、

ひとしお。のようです✨

子供自身も嬉しい。

できたのかな？ぼく。
最初は半信半疑なところもあるでしょう。

それが、積み重なると、
できるんだ！！と
子供自身の中で実感が湧いてくる。

「ぼく、すごいね〜。」
得意顔^^

頑張ったね！！

うちの子すごいじゃん。

天才かも！！

毎回、
どのご家庭の親御さんも、
どの笑顔も、
キラキラしていて。

ああぁ、素敵だな〜⭐︎

日々、
お子さんの成長に向きあわせて頂き。
長く細い英語の道のひと時を一緒に歩きながら。

だから、
この仕事。
やめられない〜><

感動をありがとう^^/

さぁ、
あなたもお子さんと、
一緒に進んでみませんか？

英語教育の見える角度がガラリと変わってくる。
そう、思うのです。

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お待ちしております。

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スラスラ読めるようになるはずがない

ジョリーフォニックス専科Sanaeです。

正直にいつも現実を突きつける。笑
私からのメッセージ。

「練習なしで、
読めるようになるわけがない」

「毎日読まないで、
スラスラ読めるようになるはずがない」

魔法はない。。んです。

多読は、
やればやるだけ伸びます。

でも、
やらないと、、
伸びません。

読めるようになりません。

以前、
本当に家庭学習が苦手で
レッスンのみで１年で
ぐんぐん成長した子がいました。

ORTで言うと、
１＋
↓

小学生高学年でしたし、
Level 7〜8までガンガン上げました。

海外に引っ越したばかりの頃、
現地と繋いでレッスンをしていたんですね。

「レッスンだけしか読まなかった。
家では自主的に全くと言っていいほど
しませんでした。」

とお母さんが日頃の様子を
教えてくれたのですが。

その場合。。それは、
やはり例外。。ですね。

海外に暮らしている、
日頃から学校で
英語の学習がたくさんある。

その授業も受けた上で、
英語環境に身を置いた上で、
レッスンのみだけど。
ガンガン上達した、なら。
あり得る話。

ですが、
一般的な状況で。
日本に住み、
日本語の世界で生きている子供たちに置き換えると、
やはりレッスンだけでは
結構スロースピードで上達していくので、
しんどいままずっと推移するんですね。

なので、
本当にオススメしないです。

（ゆっくり構えて、
様子をいつも見守り、
英語の読み指導ができるお母さんが
いつもそばにいるのであれば、
話は違いますが）

ただ、、
どうか、
どうぞ諦めないでほしい。

『やっぱりできないよね』
『難しいよね』
『仕方ないよね。。』
で止まったり、終わったりするのは本当に残念。。

だって、
正しい努力次第で、
できるようになる子が
たくさんいるんですから。

ちょっと久々に熱くなりましたが。笑
＋＋

何度も結論を言いましたが、
「やらないと、
できるようにならない」

「読まないと、
読めるようにならない」

至ってシンプルですが。
これが真理。

それを分かった上で、
一緒に頑張りたい、
サポート役がそばにいてくれたら頑張れそう!!

そう感じてある方は、
ぜひ一緒に楽しんで
上に上がっていきましょう✨

読めるようになった子供たちは、
本当に自信がつき、
どんどん上へ上へ上がっていきます^^

本当に楽しみなんです。
時間の取れる幼児期に、
底上げを^^

多読の嬉しい効果の１つを
動画でまた紹介しています。
ぜひ参考にされてくださいね。

Sanae

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これもしたい♡【４歳女の子、ワークへの意欲】

ジョリーフォニックス専科Sanaeです。

すでにここまでがんばった。

＝＝＝
（p46のワークも）
やりたかったの〜❣️
＝＝＝

終わりがけに伝えてくれた、
ワークへの意欲。

「次、また一緒にやろうか！？」
とSanaeが伝えるも、、
やりたいところは、
お家でやってみることに^^

すごいなぁ✨
感心。

基本４２音を学び、
復習のまとめとして出てくる、
最後の問題たち。

ワークの取り組みを
楽しんでいるようです。

＋＋
実は
ワークへの反応も個々に異なり。

楽しんでくれる子もいれば、
毎回違うことをするメニューに、
心がざわつく子も。

もし、
ワークを全くしたがらない子がいれば、
もう少し、
基本をしっかり身につけた方がいい
サインかもしれません。

４２音の音や文字の形、
言ったり、
読んだり、
書いたり、
カードを探したり、
カードを並べ替え単語を作る。

これらが自信を持ってできると、
ワークも楽しくできるはず。

まだ本人の状況がreadyでないのに、
やろうとしても、
なかなか進まない、
あまりいいこともありません。

必要な状況になって、
焦る。

小学生になって、
間に合わない！と焦るより。

余裕を持って、
楽勝〜で英語へ向き合ってくれたら。

親も、
ものすごく負担が少ないです。

幼児期スタートを薦める理由の１つですね。

Nちゃんは、
絵本を読む習慣もついてきて、
日々少しずつでもコツコツと^^
ワークを取り組むことも楽しく遊びのように。

今後をイメージするだけで、
なんだかワクワクします♪

小学生になった時、
中学生に上がる時、
周囲の子供たちとはまるで違う
差ができている。

また、
海外に行ったり、
インターの学校に通うなど別の選択も
検討の余地が出てきます。

いろんな選択肢、
大きな可能性を感じます。

まだ３ヶ月終わったばかりなので、
今後の成長が楽しみですね。
Sanae

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