バトン
授業終わるの遅くて
食堂混んでたから、暇つぶし。 はらへった～…
てなわけでバトン。
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Ｑ１．結婚したいですか？
もちろん。 卒業式でも愛を述べた男ですから。
Ｑ２．何歳で結婚したいですか？
３０までにはしたい感じやったけど、
とりあえず仕事ついて、ある程度落ち着いてからかな。
Ｑ３．今、プロポーズされたらＯＫする人がいる。
結婚はできないでしょ。学生だし。
Ｑ４．プロポーズしたい？されたい？
ビビリなので、されたい。
でも俺がやったほうがロマンチックになりうるなら、したい。
Ｑ５．どんなシチュエーションでしたい？されたい？
超ロマンチックな感じで。
Ｑ６．何歳で子どもがほしい？
結婚して数年。しばらくは妻とのアツアツ生活を楽しみたい。
Ｑ７．自分の子どもに自分の名前又は相手の名前を一文字付けたい？又は付けたい文字がある。
自分の一文字というのは考えてませんが、
かわいいのとかかっこいいのとかいろいろ考えてます。
DQNにならない程度に。
Ｑ８．どんな子どもに育ってほしいですか？
前向きな子。
Ｑ９．自分の子どもと何をしたいですか？
男の子なら スキー・スノボ・素もぐり 等 レジャー全般
女の子なら デート
Ｑ10．もし、子どもが軽犯罪を犯してしまったら？
教える→注意→怒る
Ｑ11．もし、子どもが重犯罪を犯してしまったら？
教える＆注意＆怒る
Ｑ12．もし、子どもがチャライ人と付き合ってたら？
凹む。そして祈る。
Ｑ13．もし、子どもがピアスを開けたいと言ってきたら？
似合ってて、校則等社会的ルールに反さなければ許す
ただし、似合ってなければ、誰かがリングを買うっていったときぐらい反対する
Ｑ14．もし、子どもがタトゥーを入れたいと言ってきたら？
さすがにタトゥーはとめるかなぁ
色々あとで苦労しそうやし。
Ｑ15．もし、子どもがイジメにあっていたら？
凹む。 どうするかはわからんけど、自分がでていくことはない。
Ｑ16．もし、子どもが１８才の時に結婚したいって言ってきたら？
誰にも迷惑かけないならいいと思うけど、
たぶん現実的に無理な場合がほとんどだと思うから、
実際にはとめることになるかな。
許しても、子供は産ませない。
だって子供に迷惑かけることになるから。
Ｑ17．将来の子どもに一言どうぞ。
俺の子だ。大変だぞ。
Ｑ18．将来、幸せな家庭を築きそうな人、５人に回してください
おじいちゃんおばぁちゃんになっても
手をつないで歩きたいって 人がいたらやってみてください。
俺の夢なんで。
単位認定-3
単位認定には、シラバスを出したり、先生と交渉したり、
はたまた交渉の余地なし、一括認定など
色々なパターンがあります。
うちの場合は交渉でした。
交渉は「中国語」に代表されるような
先生が単位の読替を頑張る作業があるので
まずは、１週間ほど待つことから始まりました。
１週間後、ついに認定単位発表、緊張の一瞬…
先生はこう言って俺に一枚の紙を渡した。
「とりあえず、適当に当てはめてみたけど、
あとは自分の好きなようにアレンジして」
…？？
そう、うちの単位認定にあたっての交渉とは、
どの単位が欲しいか自分で選ぶことが出来る交渉。
自分にとって最も都合が良いように変更を申し入れる交渉。
はい、どういう内容の科目が、どういう内容の科目に置き換えられる なんか
知ったこっちゃありません
認定単位の上限目指して、ひたすら自分の単位を読み替えていく。
それがうちの単位認定。
工業外国語（英語） → 第二外国語
いやいや、これなんかは、１，２を争う正当派です。
応用数学 → 微分積分学＆他変数の微積分学
確率統計ⅠⅡ → 線形代数
あきらか内容違いますからｗ
でも、これはまだ数学同士じゃないですか。
工業所有権、過渡現象etc → 一般教養
電磁気学 → 化学実験
制御工学 → 生物学Ⅰ
電子回路設計＆電気設計 → 固体地球科学概論
もう、内容もへったくれもないですｗ
気付いたんです私。
うちの単位認定は、
「既に学んだ物は、再び学ぶ必要がない」という観点ではなく、
「２年間の頑張りは、再び頑張る必要がない」という観点である。
なぜなら、
４，５年の科目の単位数が、そのまま俺の認定単位になっているからｗ
でもね、でもね。
あまりの違いに、多少の抵抗はあったみたいなんです。
変更一覧表に、それを思わせる一行があったんです。
パワーエレクトロニクス → スポーツ科学実習
パワー だけに 力持ち ! ! 的な？ｗ