私と英語⑧：上智入試つづき
皆さん、こんにちは！東京・大田区にある
KEN-ELT英語学習専門校
(http://www.ken-elt.jp/ )の代表Kenです。
さて、前回は、
上智入試の模様
をお伝えしましたが・・・
結果はというと・・・「合格」でした！
ただ・・・二次試験があったのです。。。
上智では、主に外国語学部で実施されるものです。
ということで、今回は、
「二次試験」
の模様をお伝えいたします。
・英作文
まずは、
「英作文」
です。
これは、ある時事的なテーマから、ひとつ選び、与えられた用紙に、英文で・・・「自分の意見」を記述していくものです。
何かの話題について・・・
「自分の意見」
を持つことは・・・英語を使う上で、非常に大切なことです。
ただ・・・当時、何について書いたかは、覚えておりません（笑）。。。
私の場合・・・高校や予備校では、特に、英作文はやっていなかったので・・・
正直不安でした。。。
この当時を振り返ると・・・
私の「英語発信力（書く力）」
は・・・高くはなかったと思います。。。
言い換えれば・・・
私は、
典型的な日本人英語学習者
だったのです。
・リスニング
リスニングですね。
これも正直あまり得意ではありませんでした。。。
形式は、TOEFL(留学向けの試験）式でしたが・・・あまり、聞き取れなかったと思いますね。。。
第一、TOEFLはとても高校卒業レベルで対応できる試験ではありません。
TOEFLは最低でも、上智の英語学科の学生が３年以上、”本格的”に「実用英語」に取り組んで・・・高得点にいたります。
なので、上智での交換留学の際に提出するTOEFLは・・・大学３年になるまでに受けます。
当時の私はというと・・・
NHKのラジオ講座で英語を聞いていた程度
でしたので・・・
高いリスニング力
はなかったと思います。。。
ここからも、
私が、
典型的な日本人英語学習者
だったことがわかると思います。
・インタビュー(面接）
聞くところによると・・・この「面接」がかなり重要だそうです。
これは、日本人の先生と外国人の先生のペアで行われました。
まず、日本人の先生からは・・・
「高校時代の様子について」や
「上智英語学科を志望した理由」
など。
そして、外国人（アメリカ人）の先生からは・・・
「膨大な宿題をこなす自信があるか」
など。
この、「宿題」についてですが・・・英語学科に入学するとわかることですが・・・週単位のプロジェクトがあるので・・・最初は、かなり戸惑われることでしょう。
「大学＝入れば、ラクして卒業」
の図式を見事に壊してくれます（笑）。
インタビューは、まあまあ上手くいったと思います。
この二次試験を通して、感じたことは・・・
高校までの学校教育で行われていた英語の・・・
「限界」
についてでした。
つまり・・・私の場合、必死に英語の授業に取り組んでいたにもかかわらず・・・
「英作文」もできなければ、
「リスニング」も不安を感じていた
わけです。
これは、
日本の学校英語教育、
受験英語教育
が・・・いかに、
「文法知識」と
「訳読（訳して終わり。。）」
に偏っているか
を示しているといえます。。。
ただ・・・この二次試験のおかげで・・・
私は、大学で、英語の何を学べばよいかがはっきりしたわけでした。
York, England(UK)
